小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案 小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案-------------------------------------------------------------------------孚玉鎮(zhèn)中心小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容

2、，切實(shí)加強(qiáng)黨的群眾路線教育。為加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立所有人都是德育工作者的理念，以辦公室和少先大隊(duì)牽頭，班主任為基本力量，其他教師跟進(jìn)的德育隊(duì)伍，提高全體教師的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、實(shí)施目標(biāo)引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

3、 ，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范” ，讓學(xué)生愛國(guó)、愛家、遵師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。三、實(shí)施途徑根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①各班召開主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生要有優(yōu)良的道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛和禮讓的精神。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行

4、校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝” 、 “請(qǐng)” 、 “對(duì)不起” 、 “沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。②充分利用周一升旗儀

5、式，采用國(guó)旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為教育內(nèi)容，對(duì)全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。③通過積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。在當(dāng)前，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要與“弘揚(yáng)和培育民族精神月” 、 “學(xué)雷鋒月”等活動(dòng)結(jié)合起來。④通過校園櫥窗、板報(bào)、橫幅等傳媒手段，在小學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育