植物實習(xí)目的及意義

1、 植物實習(xí)目的及意義 植物實習(xí)目的及意義一、實習(xí)目的和意義 1)通過實習(xí)可以復(fù)習(xí)和穩(wěn)固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論學(xué)問。 2)通過實習(xí)初步把握生物學(xué)的形態(tài)鑒定方法，把握標(biāo)本的采 集和壓制。同時，鑒別各種植物，了解其用途，提高對植物學(xué)學(xué)習(xí)的 積極性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅實的根底。 3)通過野外實習(xí)可以培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、吃苦耐勞的 精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

2、。 4)通過野外實習(xí)，豐富我們的大學(xué)生活，擴(kuò)大我們的學(xué)問面， 增加我們獨立思索力量好學(xué)習(xí)的積極性。 二、實習(xí)地簡介及實習(xí)預(yù)備工作 1)黃山詳細(xì)位于東經(jīng) 118°1”度，北緯 30°1” ，南北長約 40 公里，東西寬約 30 公里，面積約 1200 平方公里,黃山的植物資源非常豐富,是華東地區(qū)最薈萃的地區(qū),已知 高等植物有 222 科,826 屬,1807 2)工具的預(yù)備：水壺、拐杖、草帽、長筒襪、標(biāo)本夾、常用藥品等

3、 三、實習(xí)內(nèi)容 1)植物的識別 學(xué)習(xí)各種植物的根本特征。依據(jù)在課本里所學(xué)的學(xué)問，把握 了各科各種的根本特征后，把不同的植物鑒定開來，并系統(tǒng)地歸納比 較，到達(dá)識別的目的。 植物種類的鑒定力量。 3)在這次實習(xí)中，初步了解到植物標(biāo)本的制作方法。 4)通過這次野外實習(xí)，我們能夠更好的理論聯(lián)系實際，提高 了自己的”動手力量，提高了對植物學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 5)通過這次野外實習(xí)，讓我們感受到自然的微妙，培育了我 們喜愛自然，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的

4、意識，激發(fā)了我們積極探究自然神秘的 興趣。 6)這次野外實習(xí)同加強了師生關(guān)系。同時，培育了我們吃苦 耐勞、互幫互助和團(tuán)結(jié)合作的精神。 7)實習(xí)之前，對學(xué)生的思想工作做的不夠，局部學(xué)生將此次 實習(xí)作為旅游，這就完全失去了實習(xí)的意義。 植物實習(xí)目的及意義(二)植物學(xué)是一門內(nèi)容非常廣博的學(xué)科，討論對象是植物各類群的形態(tài)構(gòu)造、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及植物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。植物學(xué)的教學(xué)，除課堂講授、試驗室觀看各類植物標(biāo)