“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得體會范本

1、第1頁共5頁“一創(chuàng)雙優(yōu) 一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得體會范本 學(xué)習(xí)心得體會范本蔣保壘我學(xué)習(xí)了““一創(chuàng)雙優(yōu)”活動中的內(nèi)容后，我想，教育要適應(yīng)這樣一個(gè)社會，學(xué)校和教師是關(guān)鍵：學(xué)校要成為學(xué)習(xí)化的前沿，教師特別是語文教師要做學(xué)習(xí)型教師。語文教師____要做學(xué)習(xí)型教師。我認(rèn)為主要有以下三方面的必要。1、時(shí)代的必要。首先，終身學(xué)習(xí)對教師的要求。--____指出：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢。一次性的學(xué)校教育，已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要。我們要逐

2、步建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度?！比蚍秶鷥?nèi)，終身學(xué)習(xí)的思想觀念，正在變?yōu)樯鐣皞€(gè)人可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，學(xué)習(xí)越來越成為個(gè)人日常生活的一部分。教師中學(xué)、大學(xué)的知識積累必須在工作后的學(xué)習(xí)中不斷去增加。其次，信息社會對教師的要求以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。適應(yīng)數(shù)字化生存新環(huán)境，正在成為每個(gè)公民必須具備的基本生存能力，成為每個(gè)社會成員能否進(jìn)入信息時(shí)代的“通行證”。要給自己補(bǔ)課乃至“

3、掃盲”，學(xué)習(xí)對鍵盤和鼠標(biāo)“筆”的駕馭，學(xué)習(xí)全新的閱讀與寫作方式之后，培養(yǎng)新的讀寫能力。此外，素質(zhì)教育的要求。實(shí)施素質(zhì)教育，首先必須提高教師素質(zhì)。教師的素質(zhì)如何才能提高，教師的觀念如何才能轉(zhuǎn)變，或者說，和時(shí)代相通的先進(jìn)教育理念、民主平等的師生觀念從哪里來。我認(rèn)為，____教師學(xué)習(xí)是最好的辦法。學(xué)習(xí)，是幫助教師提高的有效途徑，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程。2、職業(yè)的必要。《學(xué)記》曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自返也；知困，然

4、后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！笨梢姡湃嗽缇驼J(rèn)識到學(xué)第3頁共5頁其次，教師的文化是有限的。____曰。“吾生也有涯，而吾知也無涯?！盻___世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長，知識推陳出新的周期不斷縮短。教師在受教育階段所學(xué)的文化知識是極為有限的，滿足不了社會發(fā)展的要求；教師專業(yè)知識的積累面對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)也是極為有限的，滿足不了研究性學(xué)習(xí)綜合性、探究性的需求。教師的文化有限性，決定了教師學(xué)習(xí)的必要性。“一創(chuàng)雙優(yōu) 一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得體會

5、范本（二） 學(xué)習(xí)心得體會范本（二）蔣保壘我通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動很大，現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和工作談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的認(rèn)識。一、提高思想認(rèn)識 一、提高思想認(rèn)識通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)活動，我明白了此次活動對于我們教育工作者的明確要求：要求我們?nèi)w教師以____和____為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)____，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念;緊緊圍繞活動目標(biāo)，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，堅(jiān)持開展自我學(xué)習(xí)和自我教育，深入開展學(xué)習(xí)討論活動。破除妨礙教育工作發(fā)展的思想觀念

6、，樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。樹立愛我家鄉(xiāng)、共建美麗新濮陽的家園意識；樹立合心合力，共謀發(fā)展的和諧意識；樹立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識，努力為建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽而奮斗。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，包括三方面的內(nèi)容。一是以全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學(xué)習(xí)資料為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)____、____和____，學(xué)習(xí)____以來歷次中央全會精神以及加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要論述。學(xué)習(xí)《國家中長期教育改