四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案－5.中國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜｜冀教版

1、《中國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》教學(xué)設(shè)計(jì) 《中國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 教材分析：《中國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》是冀教版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第 5 課的內(nèi)容，本課主要是讓學(xué)生進(jìn)一步感受表格能使繁雜的信息變得簡(jiǎn)潔清楚、一目了然效果的同時(shí)，了解或掌握有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的信息?？梢哉f(shuō)，本課是對(duì)前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的進(jìn)一步鞏固和加深。同時(shí)本課還要與美術(shù)學(xué)科加以有效的整合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)用表格制作相關(guān)信息的同時(shí)，進(jìn)行相應(yīng)的美育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。學(xué)生分析： 學(xué)生分析

2、：本課面對(duì)的是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，通過(guò)以前的學(xué)習(xí)他們已經(jīng)能夠熟練的向文檔中插入表格，能夠?qū)Ρ砀襁M(jìn)行基本的操作，如：“插入”或“刪除”行和列，設(shè)置表格的邊框和底紋合并和拆分單元格等等。在本課教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣及操作能力。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 知識(shí)與技能：1、了解或是掌握有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的信息涉及參賽國(guó)家、參賽項(xiàng)目、人數(shù)、舉辦時(shí)間、舉辦城市、獲獎(jiǎng)牌情況等。2、進(jìn)一步感受表

3、格能使繁雜的信息變得簡(jiǎn)潔清楚、一目了然的效果。過(guò)程與方法 過(guò)程與方法：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作互助的意識(shí)和能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生通過(guò)制作《中國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜》的過(guò)程，感受到信息技術(shù)課的的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，激 發(fā)孩子學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的信息涉及參賽國(guó)家、參賽項(xiàng)目、人數(shù)、舉辦時(shí)間、舉辦城市、獲獎(jiǎng)牌情況等。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程：一、情境激趣，引出主題 （學(xué)生觀看

4、2008 年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩瞬間）師：同學(xué)們你們知道這是哪年舉辦的奧運(yùn)會(huì)嗎？在哪個(gè)城市、時(shí)間分別是什么？ 師：2008 年的夏季奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)北京舉辦，這是新中國(guó)體育事業(yè)十幾年發(fā)展的成果。 那么你對(duì)奧運(yùn)會(huì)了解多少了，今天就讓我們回顧中國(guó)健兒在歷屆奧運(yùn)會(huì)上努力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的歷程，感受我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。（板書(shū)：中國(guó)奧運(yùn)健兒風(fēng)云榜）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看視頻激發(fā)學(xué)生興趣，為提出學(xué)習(xí)任務(wù)做鋪墊?！?師：現(xiàn)在我們一起找一找這節(jié)課一共有幾個(gè)任務(wù)