四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案－2.5文字信息巧獲?。|師大版

1、課題名稱 課題名稱 四上第二單元第 5 課文字信息巧獲取 課型 課型 新授撰寫人單位 撰寫人單位撰寫人 撰寫人教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.掌握將網(wǎng)頁(yè)上的文字保存成文本文件的方法。2.學(xué)會(huì)打開(kāi)保存后的文本文件,查看并編輯文字。3.了解用鼠標(biāo)拖動(dòng)選擇網(wǎng)頁(yè)上的文字,用右鍵菜單復(fù)制和粘貼文字的方法。過(guò)程與方法：在完成具體任務(wù)的過(guò)程，掌握下載網(wǎng)頁(yè)文字的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)因特網(wǎng)收集所需要的有關(guān)信息，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，開(kāi)闊視

2、野，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)清原和發(fā)揚(yáng)滿族文化的感情。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 保存網(wǎng)頁(yè)文字 突出重點(diǎn)的方法及教學(xué)環(huán)節(jié) 突出重點(diǎn)的方法及教學(xué)環(huán)節(jié)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式通過(guò)微視頻演示法 小組合作探究完成二 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 探究新知教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)掌握用右鍵菜單復(fù)制和粘貼文字突破難點(diǎn)的方法及教學(xué)環(huán)節(jié) 突破難點(diǎn)的方法及教學(xué)環(huán)節(jié)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式通過(guò)自學(xué)法提示操作 小組合作探究完成二 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 探究新知教學(xué)環(huán)境 教學(xué)環(huán)境 Windows xp 操作系統(tǒng) 伽卡他卡電子教室 可以連接

3、 internet 的計(jì)算機(jī) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖一創(chuàng)設(shè)情境 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣 激發(fā)興趣1．請(qǐng)大家觀看一段視頻，同時(shí)思考，這段視頻表述了什么事？2．如果我們想把有關(guān)“高分二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功的文字信息發(fā)布到班級(jí)的板報(bào)上，應(yīng)該怎樣做呢？這就是本節(jié)課需要大家一起探究的知識(shí)。播放“高分二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射的新聞”視頻 提出問(wèn)題板書：5 文字信息巧獲取觀看 思考回答齊讀課題激發(fā)

4、學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)入做鋪墊引出課題讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容二任務(wù)驅(qū)動(dòng) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)探究新知 探究新知任務(wù)一：保存“高分二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功的相關(guān)文字信息1．通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)，板書：保存與“高分二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功相關(guān)明確任務(wù)操作聯(lián)系舊知任務(wù)驅(qū)動(dòng)5．誰(shuí)愿意把自己作品展示給大家三實(shí)踐操作 實(shí)踐操作拓展練習(xí) 拓展練習(xí)1．剛才我們學(xué)會(huì)了兩種保存文字的方法，現(xiàn)在考察一下大家的掌握情況按要求以小組合作完成提出要求板書：保存清原縣旅游景點(diǎn)的介紹或滿族小故事的文字信息明確