六年級美術(shù)下冊教案-第15課 我國古代建筑藝術(shù)（3）-人教版

1、家鄉(xiāng)的古建筑——塔教學(xué)目標(biāo)：1、了解古建筑塔的結(jié)構(gòu)特征，體驗(yàn)并掌握用線描來表現(xiàn)古建筑-塔的基本技能與方法。如觀察、歸納、構(gòu)圖、找骨架等。運(yùn)用線條變化表現(xiàn)塔的特點(diǎn)。 [來源:學(xué)|科|網(wǎng) Z|X|X|K][來源:Z。xx。k.Com]2、增 強(qiáng)孩子們對家鄉(xiāng)古建筑的熱愛之情，樹立熱愛、宣傳家鄉(xiāng)古建筑的意識。教學(xué)重點(diǎn)：掌握表現(xiàn)塔的基本技能與方法。 [來源:Zxxk.Com]教學(xué)難點(diǎn)：能夠用線描的表現(xiàn)手法，描繪家鄉(xiāng)的塔。[來源:Zxxk.Com]

2、教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工藝品、紙、畫筆等。前置學(xué)習(xí) 前置學(xué)習(xí)：1、了解我國著名的古建筑。2、了解家鄉(xiāng)崇州的塔。 一、 導(dǎo)入新課，揭示課題1、談話導(dǎo)入。說說課前了解到我國有哪些著名的古建筑。2、由清代康熙《崇慶州志》里 “白塔斜陽，治西五十里”，讓學(xué)生猜猜寫的是家鄉(xiāng)崇州的哪座塔。3、老師揭示并板書課題：家鄉(xiāng)的古建筑——塔?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過前置學(xué)習(xí)了解我國著名的古建筑，了解家鄉(xiāng)的——塔，引導(dǎo)學(xué)生感受古建筑文化，激發(fā)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，課中談話

3、激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究、學(xué)習(xí)的興趣。二、新授1、介紹塔的歷史塔是我們古建筑中的一種，也是中國現(xiàn)存最高的古建筑形式， 塔這種建筑形式緣起于古代印度，俗話說“救人一命勝造七級浮 屠”，“浮屠”就是古人對佛塔的稱呼，印度語叫“窣堵坡”。【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生了解塔的歷史，初步感知古建筑文化。2、了解塔的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)（1）對比了解塔。出示一張塔和一張木棍的圖片，對比形象感知塔的特點(diǎn)。生說塔的特點(diǎn)。（2）觀看視頻《塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)》?！驹O(shè)計(jì)意圖】作品展示，讓

4、學(xué)生自己介紹畫的古塔，用一兩句宣傳家鄉(xiāng)古塔和作品，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)熱愛和自豪之情。同時，相互評價(jià)、相互鑒賞線描古塔作品，培養(yǎng)學(xué)生交流與表達(dá)、線描畫欣賞能力。五、教師總結(jié)孩子們，今天我們了解到了家鄉(xiāng)的古建筑——塔，并用我們神奇的畫筆描繪了它，你們還運(yùn)用你們的智慧把它運(yùn)用到了我們生活中裝扮了我們的生活，希望我們的孩子們能夠把畫有我們的家鄉(xiāng)古建筑“塔”的作品進(jìn)行推廣，讓我們的家鄉(xiāng)名揚(yáng)四海。【設(shè)計(jì)意圖】通過總結(jié)，肯定學(xué)生本課學(xué)習(xí)中勇于探索，用線描表現(xiàn)