高中作文如何挖掘【課本資源】使用【課本論據(jù)】

1、高中作文如何挖掘【課本資源】，使用【課本論據(jù)】【題目】請以“逆境中的堅持”為題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作, 不得抄襲；不出現(xiàn)真實人名和校名，不少于800字。【示例】逆境中的堅持（節(jié)選）燭之武三朝為宮，滿腹經(jīng)綸，卻一直不得重用，其間他忍受 的寂寞和痛苦的煎熬，是常人難以想象的。但燭之武并沒有自暴 自棄、妄自菲薄，而是以驚人的毅力在寂寞中圖強，飽讀詩書， 關(guān)心時事，指點江山，激揚文字，終于在國家的危

2、急時刻，也是 最為關(guān)鍵的時.刻，“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人“ 完成人生的輝煌一擊，為自己的一生畫上了一個完美的感嘆號。 這則材料可用于與“磨礪”“逆境中奮起” “人生儲備”等有關(guān) 命運的話題和材料作文中。運用時我們可以這樣論述：生活是一 塊磨刀石，只有不斷砥礪自己，才能保持永遠銳利的鋒芒。時代 鑄就英雄，燭之武的時代早已過去，但燭之武的人生之路，至少 還啟示著今天的我們，不論你經(jīng)歷了哪些挫折，不論你是否懷才 不遇，只要是金

3、子，你總會發(fā)光的?？?既是贊歌，又是悲歌和挽歌。適用話題：讀書感悟精彩運用：大觀園是作者精心虛構(gòu)的一座人間仙境，是寶玉和少男少女 的人間樂園。這座花園寄寓了作者的人生和社會理想，它干凈、 閑雅、脫俗，人與人間相親相愛，主仆間沒有差別。這里面沒有 功名利祿世俗干擾，也沒有外界污濁惡臭。但大觀園畢竟是作者 理想的存在，它依托賈府現(xiàn)實環(huán)境而存在，不可避免地受世俗侵 擾，大觀園的命運最終是歸于毀滅。這是《紅樓夢》小說悲劇精 神的核心之所在。

4、抄檢大觀園總體上是一場悲劇。小人之得逞， 無辜之受害，探春之悲憤，王夫人之剛愎，鳳姐之無奈，以及從 總體上看賈府之走向敗落，俱足以悲。在以后的日子里，我讀《紅樓夢》的次數(shù)多起來。我逐漸懂 得顰兒“孤高自許，目下無塵”背后的無奈，漸漸了解賈寶玉“富 貴閑人”中隱藏的叛逆精神，慢慢明白薛寶釵“任是無情也動人” 的世故冷漠，我會為金釧兒的投井身亡灑一掬同情之淚，我會為 晴雯的反抗拍案叫絕，我會為襲人的謹(jǐn)小慎微而悠然嘆息……吟著“我所居兮，青境