如何寫課本劇劇本

1、如何寫課本劇劇本如何寫課本劇劇本一、安排好課本劇的結(jié)構(gòu)一、安排好課本劇的結(jié)構(gòu)吃透課文的主題思想和故事情節(jié)，根據(jù)課文故事情節(jié)改編。1、根據(jù)人物的出場順序，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)好人物的對白、動(dòng)作、表情。（后兩者可在“對白”的前面或后面用提示語注明。）2、劇本開頭要寫明劇中的人物（給劇中人物起好一個(gè)簡潔的代名稱）3、安排好場景（布景、道具的設(shè)計(jì)制作及其擺放位置）4、依據(jù)課文內(nèi)容情節(jié)的發(fā)生順序，創(chuàng)造性地讓一個(gè)個(gè)人物出場表演。人物對白不要機(jī)械套用課文原話

2、，要在不改變課文原意的前提下，創(chuàng)編更生動(dòng)、幽默，更具有個(gè)性化的人物對白，劇本的尾聲一定要達(dá)到創(chuàng)作的最高潮，以利于揭示升華表演主題，收到應(yīng)有的體驗(yàn)教育效果。二、二、課本劇劇本編寫的課本劇劇本編寫的一般格式：一般格式：題目：《皇帝的新裝》人物：時(shí)間：地點(diǎn)：道具：背景：正文：皇帝：真有此事，為什么不早告訴我，快把這兩個(gè)織工給我找來?。酃賳T下場，片刻領(lǐng)來了兩個(gè)騙子。〕騙子（甲）：騙子（甲）：〔見皇上馬上下跪?！撤A報(bào)陛下，小人能織出人間最美麗的布

3、。騙子（乙）：騙子（乙）：這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有～種奇怪的特性皇帝：皇帝：（急問）什么特性？騙子（甲）：騙子（甲）：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。老大臣、官員：老大臣、官員：（有些緊張）陛下，這恐怕不可信呢！皇帝：皇帝：〔察看兩個(gè)官員的臉色〕（沉思后，自言自語）那真是理想的衣服?。ㄖё邇蓚€(gè)官員）你們快到國庫給我取銀兩來。[兩官員下]（對兩個(gè)騙子）我穿了這衣服是不是就能看出在我的王國里哪