長安大學(xué)藍(lán)田湯峪地質(zhì)報(bào)告

1、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告前言 前言在學(xué)習(xí)了《工程地質(zhì)學(xué)》這門課程后，我們對一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解，并由于對工作的需要， 我們要進(jìn)展一次野外的地質(zhì)實(shí)習(xí)工作。此次實(shí)習(xí)，一方面使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和穩(wěn)固課堂學(xué)問，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng)， 另一方面，通過學(xué)習(xí)培育和熬煉學(xué)生體質(zhì)，培育吃苦耐勞的精神，成為一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的人才合格。實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求： 實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：〔一〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主

2、，包括外動(dòng)力作用，內(nèi)動(dòng)力作用，巖石及礦物的識別，一些常見地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象〔包括褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造等〕，及野外的根本工作方法；2、 本次實(shí)習(xí)需要實(shí)地進(jìn)展產(chǎn)狀要素的測量，能夠正確使用地質(zhì)錘并能用地質(zhì)羅盤測量層面的走向、傾向、傾角；3、對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)，并與理論學(xué)問相比照，最終完成實(shí)習(xí)報(bào)告。〔二〕實(shí)習(xí)要求：1、能比較正確地區(qū)分觀看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象，并能初步進(jìn)展成因上的分析2、初步分析實(shí)習(xí)區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及把握野外識別方法。3、能夠識別存在地質(zhì)安全

3、隱患的地帶，并把握災(zāi)難預(yù)防方法。實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)時(shí)間：2022 2022 年 10 10 月 18 18 日1工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)過程 實(shí)習(xí)過程我們于 14 年10 月18 日坐車從渭水校區(qū)動(dòng)身，約兩個(gè)小時(shí)到達(dá)湯峪停車場。我們在教師的帶著下開頭向湯峪河谷階地動(dòng)身。剛步行不久， 就看到一處稍微的滑坡現(xiàn)象，于是教師便簡要為我們介紹了滑坡。 滑坡：一般是指在地下水、河流、人類工程活動(dòng)、地震等因素作用下，沿地層中的薄弱面〔或薄弱帶〕整體向

4、下活滑動(dòng)的不良地質(zhì)現(xiàn)象。滑坡是山區(qū)常見的地質(zhì)災(zāi)難，規(guī)模大的滑坡一般是長期緩慢的往下滑動(dòng)， 其過程可連續(xù)幾年甚至更長時(shí)間，其滑動(dòng)速度在突變階段才顯著增大。對于滑坡的防治，歸結(jié)起來有三類：一是消退或減輕水的危害；二是轉(zhuǎn)變滑坡體的外形，設(shè)置抗滑建筑物；三是改善滑動(dòng)帶巖土性質(zhì)。介紹完滑坡后我們連續(xù)沿大路行走，接下來看到的都是一些常見的地質(zhì)構(gòu)造。依據(jù)教師表達(dá)和地質(zhì)資料顯示，在湯峪口山前斷裂-湯峪水庫大壩一帶多為寬坪群變質(zhì)巖、褶皺以及各類脈巖的侵入