秋季學(xué)前班工作計劃5篇

1、 秋季學(xué)前班工作計劃 秋季學(xué)前班工作計劃 5 篇一、教學(xué)目標(biāo)的要求 1、在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)且的進(jìn)展加減運(yùn)算。 2、在活動中培育學(xué)生的多種力量，觀看力、想象力、思維力以及語言表達(dá)力量， 二、教學(xué)重難點。 1、理解數(shù)字的意義并能精確的計算。 2、能對

2、四周的事物有肯定的空間想象力量。 3、能在教師的指導(dǎo)下提出簡潔的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。 三、學(xué)生根本狀況分析。 由于環(huán)境、訓(xùn)練條件和遺傳因素的影響，學(xué)生的身心進(jìn)展存在個體之間的差異，不同的學(xué)生漸漸表現(xiàn)出力量、興趣等方面的不同，這就形成了兒童的共性差異。因此要依據(jù)學(xué)生的年齡和共性差異，在上課的時候要因材施教的進(jìn)展學(xué)生的力量，帶著學(xué)生仔細(xì)開展數(shù)學(xué)活動，使每個學(xué)生在原來的根底上有所進(jìn)步。 秋季學(xué)前班工作規(guī)劃 2 2、協(xié)作組上開展音樂

3、、體育學(xué)科的討論。我們將從提高幼兒的音樂素養(yǎng)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的相互學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有根底上獲得進(jìn)展。 3、在活動區(qū)組織設(shè)置中樂觀向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，依據(jù)本班幼兒的進(jìn)展水平準(zhǔn)時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。 4、在顯現(xiàn)班級訓(xùn)練教學(xué)特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比;“三八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒參與小