2016年學(xué)前班工作計(jì)劃

1、<p>　　2016年學(xué)前班工作計(jì)劃</p><p>　　2016年學(xué)前班班級(jí)工作計(jì)劃 新學(xué)期我們帶著一群活潑、可愛(ài)的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,組成了一個(gè)愉快的大家庭， 一、基本情況 學(xué)前班現(xiàn)有兒童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼兒中，車接車送的20人，新發(fā)車的4人，保安車的4人，小黃泥車的3人，大黃泥車的1人，小二道車的8人。家長(zhǎng)接送的有17人。四周歲的12人，腦出血后

2、遺癥的幼兒1名。新插班的12人。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒的能力發(fā)展水平不平衡，普遍還存在 一些問(wèn)題： 1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。 4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小自我保護(hù)意識(shí)較弱。 孩子們通過(guò)在幼兒園中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成了