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文檔簡介
1、2023年七年語文教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期,我主要擔(dān)任七年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,為 了使語文教學(xué)工作能夠更好的開展,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況, 特制定下本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:一、問題分析上學(xué)期的語文教學(xué),學(xué)生的整體素質(zhì)不錯,成績一般, 大部分都能及格,但是優(yōu)等生的學(xué)生太少,究其原因主要是 學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,對語文的學(xué)習(xí)沒有興 趣,不愿意讀,不愿意背,語文基礎(chǔ)功很不扎實(shí)。具體來說: 一部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的不扎實(shí),比如像邵明雪、楊鈕
2、 峰和楊恩同等同學(xué)對于古詩文的相關(guān)知識根本不重視,以至 于考試時(shí)丟分太多;還有一部分學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀解決問題 的能力不夠,只是記住了答題的模式,但是每個(gè)問題解讀的 不夠深刻,導(dǎo)致失分太多;在這里,還有個(gè)必須值得提出的 問題是學(xué)生的寫作情況,這是大部分學(xué)生失分最多的地方。 學(xué)生們只知道作文的框架結(jié)構(gòu),里面的寫作內(nèi)容不真實(shí),邏 輯思維差,標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng),錯別字太多和語意不連貫 等。以上是上學(xué)期的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。而本學(xué)期即將擔(dān)
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