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文檔簡介
1、打造小班育人特色綻放美德陽光之花XX市XX學校申報美德陽光學校材料XX學校是XX市唯一一所小班化英語 特色學校。學校在建校之初,就確立了 “成長比成功更重要”的辦學理念;“構建師生幸福成 長的精神家園”的辦學宗旨。在教育教學中,我校積極促進師生快樂 學習,健康生活,和諧發(fā)展,做學校的陽光主人。一、實行 一、實行“三級管理 三級管理”辦法,彰顯以人為本地位 辦法,彰顯以人為本地位學校制訂了每一個人事層面,每一個機構層面的管理制度,形成
2、了 “層層訂制度,人人守制度,事事講制度”的制度管理新局面。在德育工作中,學校開展“關注48個生活細節(jié)”成長教育活動。 班級管理實行“一人一崗自我管理”的方式;學校管理實行“大隊部 ——值周班一一班級三級管理”的辦法,孩子們在提高了自我管理能 力同時,增強了主人翁意識。二、打造 二、打造“活動育人 活動育人”平臺,享受運動實現(xiàn)幸福 平臺,享受運動實現(xiàn)幸福學校以“讀書節(jié)、感恩節(jié)、英語節(jié)、藝術節(jié)”為活動育人主線, 形成以繪畫、演講、夏令營
3、拓展活動等活動為載體的育人模式。學校 科學地安排每天30分鐘的大課間,并成立了 “陽光體育俱樂部”, 將圍棋、跆拳道融入體育課教學。學校除每年都舉辦運動會之外、還 進行乒乓球比賽等體育活動讓每一位學生在活動中實現(xiàn)自我的價值, 得到了幸福感與滿足感。三、創(chuàng)建 三、創(chuàng)建“多元評價 多元評價”機制,家?;ネㄅ囵B(yǎng)人格 機制,家校互通培養(yǎng)人格學校通過 學校通過QQ群、校 群、校訊通等聊天軟件,實現(xiàn)家校隨時交流。學校 訊通等聊天軟件,實現(xiàn)家校隨
4、時交流。學校 每學期還利用二次家長 每學期還利用二次家長會以及家長開放日,向家長宣傳心理健康知識 會以及家長開放日,向家長宣傳心理健康知識 并通過 并通過“登上成功 登上成功島”等活動對學生學習過程中的細節(jié)進行評價。家 等活動對學生學習過程中的細節(jié)進行評價。家 教共同促進學生 教共同促進學生形成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。 形成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。四、營造 四、營造“健康校園 健康校園”氛圍,多種形式加強教育 氛圍,多種形式加
5、強教育學校6名心理健康教育教師及中隊輔導員在每一個學期都會針 對某些孩子的心理問題進行有針對的輔導,同時全校每周都從不同層 面開展以“心理健康”為主題的班隊會;先后邀請市交警隊、花園街 派出所、市環(huán)保局到校進行講座;堅持常年開展學雷鋒活動,為XX 市特殊教育學校每天堅持送飲用水及打掃衛(wèi)生。為了營造“健康校園” 的氛圍,學校布置了 16塊心理健康展板,并制定了《XX學校心理 健康教育》校本教材。在全校師生的共同努力下在上級部門的正確領 導
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