第二學(xué)期教育教學(xué)的工作計劃

1、第二學(xué)期教育教學(xué)的工作計劃一、注重實效，抓實德育工作 一、注重實效，抓實德育工作1 .切實加強班主任老師隊伍建設(shè)，重視班主任老師培訓(xùn)工作，實施動態(tài)管 理。建立和完善對班主任老師工作的考評獎勵。加強班級文化建設(shè)，鼓勵班級 常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵少先隊活動開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀 班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。2 . “育人為本、德育為先”。落實全員德育、全程德育、全心德育要求， 把握德育規(guī)律，堅守課

2、堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人” 為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅持在學(xué)校工作的各個方面滲 透德育，加強對家庭教育的指導(dǎo)。3 .進一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校 風(fēng)、學(xué)4 .加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，營造良好的育人氛圍。認真組織開 展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設(shè)檔次。5 .積極開展環(huán)境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活 動。切實加

3、強心理咨詢健康教育。二、強化措施，提高教學(xué)質(zhì)量 二、強化措施，提高教學(xué)質(zhì)量1 .深入推進素質(zhì)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的.教育質(zhì)量觀為基 礎(chǔ)，積極探索，構(gòu)建科學(xué)有效、能夠充分體現(xiàn)并達到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升 機制，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負 擔，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。2 .找準切入點，全程抓質(zhì)量。堅持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級抓起，從學(xué)生 進校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強

4、化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，形成 層層抓質(zhì)量的良好機制。3 .加強學(xué)科特色建設(shè)，重視過程管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。以常 態(tài)課研究為重點，以教研活動為載體，加強學(xué)科組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢。認真 落實教學(xué)常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測、教 學(xué)反思、培優(yōu)補差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。4 .強化教育細節(jié)，追求有效教學(xué)。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動，強 化調(diào)研，積極迎接教研部門對學(xué)校各項工作的調(diào)研與指導(dǎo)。5 .搭建舞臺，

5、分層展示。積極爭取各種機會在各級教學(xué)展示活動中亮相， 積極抓住機會，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù)。繼續(xù)開展 “新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專題活動，有重點地對有效教學(xué)、人文課堂 等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發(fā)展。6 .重視素養(yǎng)積淀，進一步規(guī)范閱覽室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀，拓展學(xué)生 視野，放牧學(xué)生心靈。7 .抓活動管理，促學(xué)生素質(zhì)提高。注重特長藝術(shù)活動，重視社團活動，合 理培養(yǎng)興趣、能力，提高實效。繼續(xù)抓好課余項

6、目訓(xùn)練。三、創(chuàng)新機制，規(guī)范學(xué)校管理促進內(nèi)涵發(fā)展 三、創(chuàng)新機制，規(guī)范學(xué)校管理促進內(nèi)涵發(fā)展1 .強化管理意識，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為，實施人文化、精細化管 理。在精細上下功夫，執(zhí)行上求落實。2 .進一步完善學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力實行 層級負責、過程管理、責任追究的管理機制，做到分工明確、責任落實、各有 專重。3 .加強班子隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作 用。加強教師隊伍管理，形成一支目標