小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃例文

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃例文 小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃例文教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置、20 以內(nèi)退位減法、圖形的拼組、100 以內(nèi)的數(shù)、認(rèn)識(shí)人民幣、100 以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法（一） 、認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想1、重視以學(xué)生的已有閱歷知識(shí)和生活閱歷為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2、2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主摸索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主摸索的氣氛中學(xué)習(xí)。5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)提升評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，譬如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄'等。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求（一） 、知識(shí)和技能方面1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一'

3、;和“十'，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —文網(wǎng)（四） 、情感與態(tài)度方面1、在他人的激勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。2、在他人的激勵(lì)和幫助下，能戰(zhàn)勝在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)歷觀測(cè)、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性。4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)

4、數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整齊的良好習(xí)慣。四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：100 以內(nèi)的加減法口算，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照料中等生以及思維偏慢的