最美教師事跡材料二篇

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —最美教師事跡材料二篇 最美教師事跡材料二篇一個(gè)城市的進(jìn)展離不開(kāi)教導(dǎo)，總有一批可親可敬的老師堅(jiān)守在教導(dǎo)的第一線(xiàn)，他們所做的一切，都是為了讓這座城市的未來(lái)更加美好。下面是思而學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)我整理的2022 最美教師事跡材料，接待大家閱讀! 薛法根，一個(gè)并不起眼的名字，連他的學(xué)生都說(shuō)，這樣的名字只有從泥土里才能長(zhǎng)出來(lái)。對(duì)此，他每次都是笑笑：“我就是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，我會(huì)

2、用自己一生的聰慧讓這個(gè)名字彌漫魅力。 ” 薛法根，一位行走在教導(dǎo)路上的智者。盡管他略顯年輕的面容與所取得的成就很難劃上等號(hào)，但他在盛澤測(cè)驗(yàn)小學(xué)二十七載的教導(dǎo)生涯，對(duì)全體渴望成就事業(yè)的青年教師來(lái)說(shuō)，堪稱(chēng)告成典范。 20 歲師范畢業(yè)初執(zhí)教鞭，30 歲成為全省最年輕的特級(jí)教師，31 歲成為全省首批名教師，43 歲成為省人民教導(dǎo)家培養(yǎng)對(duì)象……走近薛法根，我們察覺(jué)無(wú)論身為教師還是作為校長(zhǎng)，他都以一顆平凡、真摯的心，守望著自己的教導(dǎo)理想，書(shū)寫(xiě)著對(duì)孩

3、子、對(duì)教導(dǎo)的至深大愛(ài)。 “他的課簡(jiǎn)約樸實(shí)、新穎自然。僅靠著一支筆、一本教材，總能讓人回味咀嚼、念念難忘” 了解薛法根，先從聽(tīng)他的課開(kāi)頭。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —一次偶然的機(jī)遇，薛法根接觸到“組塊”的心理學(xué)概念。 “為了便當(dāng)記憶，我們把一些要記的東西加以分類(lèi)或加工成一個(gè)個(gè)小的整體，就是‘組塊’ 。 ”薛法根說(shuō)，手機(jī)號(hào)碼有 11 個(gè)數(shù)字，死記硬背的話(huà)，一般人最多能記 9 個(gè)，假設(shè)把

4、 11 個(gè)數(shù)字分成三組：3+4+4，這樣記就輕易得多。 1997 年，薛法根開(kāi)頭在盛澤測(cè)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)班舉行“組塊教學(xué)”試驗(yàn)，將零散的課本內(nèi)容組合成一個(gè)個(gè)板塊，便當(dāng)學(xué)生理解、記憶和運(yùn)用。剛開(kāi)頭，他很忐忑。不過(guò)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這個(gè)班的考試平均分比其他班多出 5分，而且學(xué)生們上課的積極性大大增加，一些原來(lái)不熱愛(ài)語(yǔ)文的學(xué)生也逐漸產(chǎn)生了濃重的興趣。薛法根懸著的心落下了， “組塊教學(xué)”也很快在全校推廣。 “組塊教學(xué)能使學(xué)生在生動(dòng)活潑的語(yǔ)文實(shí)踐