大班韻律活動剪羊毛

1、1 / 5大班韻律活動剪羊毛 大班韻律活動剪羊毛挑戰(zhàn) 5 里外圈交換位置交換角色挑戰(zhàn) 4 雙游戲，一半幼兒 a，一半幼兒 b挑戰(zhàn) 3 所有幼兒角色 b 教師角色 a挑戰(zhàn) 2 一名幼兒角色 b，其他幼兒角色 a挑戰(zhàn) 1 教師角色 b，全體幼兒角色 a音樂 隨樂做規(guī)定的角色 a 動作（坐姿，上肢動作）動作 教師示范動作幼兒觀察學(xué)習(xí)（坐姿，上肢動作）故

2、 事情景兒歌及動作建議； 情景兒歌及動作建議；【情境兒歌】 【情境兒歌】X X 咩 咩│X X 咩 咩│X X 咩 咩│X X 咩 咩│剪這里剪這里（點頭） （點頭）│剪這里剪這里（點頭） （點頭）剪這里剪這里（點頭） （點頭） │X X X X X X X X│3 / 54．紅色黃色手腕花。活動過程 活動過程1．傾聽故事，引發(fā)幼兒幫助他人的愿望，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。教師講述故事“羊毛廠要趕制

3、一批羊毛衫運往災(zāi)區(qū)，牧羊人得到這一消息很快就找到一群小羊。那么小羊見到了牧羊人會對他會說什么呢？我們一邊看一邊仔細的聽一聽。 ”2．觀察模仿學(xué)習(xí)（1）教師邊念情境兒歌邊隨樂表演拍拍，呼呼（4 遍） │“剪這里剪這里”的游戲動作。（2）幼兒學(xué)習(xí)動作和兒歌時，老師可通過念兒歌的音量來幫助幼兒掌握一個樂句變換一個動作。如，在每一句有 4 個“剪這里” ，教師在念第一個的時候聲音重一些，其他 3 個聲音輕一些，照面的每一句變換一個動作打下基礎(chǔ)。