2篇責任督學工作典型案例交流材料

1、 責任督學工作典型案例交流材料 責任督學工作典型案例交流材料 3【督導背景】20xx 年，xx 州創(chuàng)新開展中小學管理“校校行”拉練活動，即州、縣教育局領(lǐng)導、省州督學和教研專家，集中在全州各縣市及州直學校中選取 27 所學校（幼兒園） ，逐校參觀校容校貌，督查常規(guī)管理，尋經(jīng)驗、找亮點，為學校管理工作樹標桿、立示范。教育督導在此次活動中則著眼于完善學校內(nèi)部管理機制，強化依法依規(guī)辦學，提升學校發(fā)展水平?！径綄н^程】州、縣兩級教育督導部門全程

2、參與，深度介入“校校行”活動，通過對全州學校進行全面、全方位的督導評價，促進學校管理水平的提升。（一）加強調(diào)研分析，做到精準定向。州、縣兩級教育督導部門對各學段有代表性的學校開展了全面調(diào)研，對當前校情教情進行了反復分析，確定了“校校行”拉練活動應關(guān)注學校重點工作，突出學校辦學內(nèi)涵，為學校發(fā)展正確導向的基本目標；明確了圍繞立德樹人根本任務，抓住教育內(nèi)涵發(fā)展主線，以突出學校黨建、校園安全、發(fā)展素質(zhì)教育及師德師風建設(shè)等為重點的活動內(nèi)容。（二）

3、建立指標體系，提供督導遵循。開展學校管理“校校行”拉練活動必須立足學校常規(guī)管理，強調(diào)依法依規(guī)辦學。督導部門根據(jù)不同學段學校的發(fā)展，搜集整理了國家關(guān)于中小學（幼兒園）的管理標準和規(guī)章要求，最后確定，學前教育應遵循《幼兒園工作規(guī)程》 ，義務教育應執(zhí)各級各類學校提供了示范和榜樣。同時，也推動了學?？偨Y(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、更好指導實踐，促進了教育理念的更新和管理水平的提檔升級。（三）推動了縣市教育爭先晉位發(fā)展?！靶ＰＰ小被顒哟罱丝h市、學校交流學習

4、近平臺，增進了縣市教育系統(tǒng)之間的聯(lián)系，總結(jié)、推廣了一些學校的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，促進了各地各校取長補短，共同進步。尤其是州級集中“校校行”拉練的活動方式，促進了各縣市在比較中知不足，增強了緊迫感，形成你追我趕的良好發(fā)展態(tài)勢。（四）為全州教育工作探索、積累了經(jīng)驗。州教育局經(jīng)過對“校校行”督導評估活動的總結(jié)提煉，決定從 20xx 年起，全州教育系統(tǒng)實施“黨建引領(lǐng)、教師成長、制度規(guī)范、課堂重構(gòu)、校園文化、安全穩(wěn)定”六大工程，按照“一年見成效，