有用的幼兒園的教學(xué)設(shè)計匯總7篇

1、有用的幼兒園的教學(xué)設(shè)計匯總 有用的幼兒園的教學(xué)設(shè)計匯總 7 篇幼兒園的教學(xué)設(shè)計 篇 1【設(shè)計意圖】 中班幼兒的自我意識逐步增加，經(jīng)常想要按自己的意愿行事，當成人的選擇與他們的選擇發(fā)生沖突時，時常會影響他們心情。怎樣才能既發(fā)揮幼兒的自主性，又關(guān)心幼兒通過協(xié)商進行合理選擇呢？《去度假》讀本講解并描述了一個小女孩預(yù)備度假行囊的故事。幼兒可以在觀看讀本、參加爭論的過程中獲得如何依據(jù)需要進行合理選擇的閱歷。讀本的畫面內(nèi)容貼近幼兒的日常生活，并且以

2、幼兒說話的口吻來呈現(xiàn)它的句型結(jié)構(gòu)，很相宜中班幼兒閱讀。 【活動目標】 1．理解并能講解并描述圖書畫面的內(nèi)容，體驗圖書中仆人公的心情改變。 2．在已有生活閱歷的基礎(chǔ)上，學(xué)習依據(jù)需要、通過協(xié)商進行合理的選擇，提高思索與解決問題的力量。 【活動預(yù)備】 1.閱歷預(yù)備：有與爸爸媽媽外出度假的閱歷。 2.材料預(yù)備：大書、大書中所出現(xiàn)物品的卡片、呈現(xiàn)物品用的卡紙、小號旅行箱、各種生活用品等。 【活動過程】 1.談話導(dǎo)入。 師：你怎么知道？ 幼：由于她

3、后面有沙發(fā)、窗簾、裝飾，還有媽媽。 師：她在干什么？ 幼：妞妞把箱子里的東西拿出來，把毛毛熊塞進去。 中班幼兒已具備肯定的觀看詳情的力量，能很快地捕獲到畫面中一些微小部分，并運用已有的生活閱歷作出分析和推斷，初步發(fā)覺“拿出”與“放進”之間的聯(lián)系。 （2）其次頁至第五頁：重點引導(dǎo)幼兒觀看、發(fā)覺每一頁旅行箱中的物品與地面上的物品之間的關(guān)系。 （妞妞先后拿出媽媽預(yù)備的衣服、飲料、藥品等，放進自己的故事書、游泳圈、花皮球等物品。 ） 幼兒能較敏