雙減作業(yè)：小學(xué)語文三年級下冊第一單元書面作業(yè)設(shè)計

1、小學(xué)語文三年級書面作業(yè)設(shè)計樣例（卜、學(xué)期第1-2周）單元名稱 第一單元課題1.古詩三首作業(yè)內(nèi)容1.自主識字，讀準(zhǔn)確。鶯鴦惠崇河豚不威泥融燕子聲芽梅子小溪泛盡我認(rèn)為最難讀的詞語是，但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，我終于能讀準(zhǔn)確了。小貼士：在讀“沙暖睡衍鴦”這句詩時，“鴦”字要讀第一聲，不能讀輕聲哦。2.根據(jù)情境，填寫詩句。代詩人所作的《絕句》向我們描繪了一幅春曖花開，生機(jī)勃勃的春景圖：詩人漫步其中，看到大地山川沐浴著春光暖陽，聞到了“春風(fēng)”的春天氣息，

2、看到了“泥融”的熱鬧景象，還看到了“沙曖睡”的和諧畫面。我還知道：這位詩人寫了另外一首《絕句》，每一句詩都有七個字。我要讀一讀，背一背。3.從《惠崇春江晚景》和《三衢道中》兩首詩中任選一首，結(jié)合詩句意思，完成下面的填空。我選擇的是司》，通過誦讀這首詩，我仿佛看到了，聽到了.我感受到了基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）1.讀下面的句子，把擬聲詞填在括號里，再把想象到的畫面填在橫線上。（1）“吃晚飯的時候，嗚一撲！飛來一只獨角仙，拌在燈下?！边@句話中的擬聲

3、詞是（），我仿佛看到獨角仙（2）“你走近靖艇和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了?！边@句話中的擬聲詞是（）,我仿佛看到蜻蜓和蒼蠅r閱諉短文，回答向題。一松鼠（節(jié)選）法國布封松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四鼓輕快，非常敏捷、機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽縷形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮，尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在盡巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不倪四足

4、停了。松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山亂那樣一到冬天就費伏不動。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，蛛在樹枝底下，或.者逃到別的樹上去。松亂跑跳輕快極了，總是小跳著前造.有時也逢蹦帶跳。它們的爪子是那樣釵,利，動作是鄧樣敏捷，一棵很光滑的高樹,一會兒就底上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。賣是把人家惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的哼哼聲。