五年級“群文閱讀”教學(xué)計(jì)劃

1、五年級“群文閱讀”教學(xué)計(jì)劃 五年級“群文閱讀”教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從一篇到多篇，從一文到多文，增加學(xué)生的閱讀量，拓寬學(xué)生的閱讀面，提高閱讀質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去” ，還要“吐出來” ，更要“說開去” 。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中挖掘?qū)W生的閱讀潛能、培養(yǎng)語言表達(dá)力。 二、具體目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱

2、讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。 2、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。 3、 “習(xí)作訓(xùn)練”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)的最佳支撐和組合。 三、閱讀速度及內(nèi)容 1、提倡默讀，每分鐘不少于 60 至 80 字。 2、閱讀范圍逐漸拓寬。詩歌、故事、文學(xué)經(jīng)典作品等 3、閱讀一些其他