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文檔簡介
1、小 學 語 文 句 子 專 項 訓 練一.改變句型:1. 把下列句子改寫成反問句。(1)像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎?(2)為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。為了把祖國建設得更強盛,我們難道不應該努力學習嗎?(3)少先隊員應該講文明,有禮貌。少先隊員難道不應該講文明,有禮貌嗎?2. 把下列句子改成陳述句。(1)人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?人的聰明與愚笨,不是天生的。(2)毒刑拷打算得
2、了什么?死亡也無法叫我開口。毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。(3)實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?實現四個現代化,是全國人民的偉大歷史任務嗎。3. 把下面句子改變人稱換個說法。(1)美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒。 ”美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。(2)一位臺灣同胞說,他是中國人,他愛中國。一位臺灣同胞說:“我是中國人,我愛中國。 ”(3)小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本《雷鋒日記》 。小明高興地告訴媽
3、媽:“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》 。 ”4. 將下列句子改為第三人稱轉述(1)貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 ”貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。(2)小紅說:“今天下午學校組織到野外活動,我必須參加。 ”小紅說,今天下午學校組織到野外活動,她必須參加。(3)藺相如說:“這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看。 ”藺相如說,這塊璧有點兒小問題,讓他指給您看。 (向秦王轉述)藺相如說,這塊璧有點兒小問題,讓他指
4、給秦王看。 (向他人轉述)5. 按要求改寫句子。(1)我們很快就學會了新的技術。(把字句)(被動句)我們很快就把新的技術學會了。新的技術很快就被我們學會了。(2)濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。(把字句)(被動句)濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。(3)生活在八十年代的青年人是多么幸福?。。愂鼍洌┥钤诎耸甏那嗄耆撕苄腋?。9. 9. 縮句。 縮句。(1)活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細地撿樹種。小
5、男孩蹲在地上。(2)八歲的帕斯卡就發(fā)現了聲學的振動原理。帕斯卡發(fā)現了原理。(3)氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。氣象臺發(fā)布了寒流的消息。 (4)著紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。小姑娘撿起碎紙。(5)從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。小燕子加入了盛會。(6)他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。嘴唇和目光顯得又虛弱又疲憊。 (7)他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。他好像要擺脫重荷。(8
6、)一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。纖夫拉著貨船。(9)1969 年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術珍品。“馬踏飛燕”是珍品。(10) 《伏爾加河上的纖夫》 是一幅不可多得的珍貴的油畫?!斗鼱柤雍由系睦w夫》 是油畫。(11)五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。焰火構成了圖畫。(12)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。鋼琴聲傳出來。(13)皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。月光照在臉上。(14)一個蜘蛛慢慢地爬過來
7、。蜘蛛爬過來。(15)晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。太陽光照射樹林。(16)彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。小路穿過白樺樹林。(17)從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。從嘴里飛出歌聲。(18)赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。風撩亂了銀發(fā)。(19)我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。我們可以推測情形。(20)老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發(fā)出金黃的光彩。松脂發(fā)出光彩。(21)人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各
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