《植物生理學》考研復習資料

1、1《植物生理學》考研復習資料 《植物生理學》考研復習資料一、名詞解釋部分 一類.基本概念 1、胞間連絲：是指貫穿細胞壁、胞間層，連接相鄰細胞原生質體的管狀通道。 2、溶膠:膠粒完全分散在介質中，膠粒之間聯(lián)系減弱，呈液化的半流動狀態(tài)，膠粒保持著一定的布朗運動。 3、細胞全能性：植物體每一個細胞都具有產(chǎn)生一個完整個體的全套基因，在適宜的條件下，具有發(fā)育成完整植株的潛在能力。 4、滲透作用：溶液中的溶劑分子通過半透膜擴散的現(xiàn)象。對于水溶液而言

2、，就是指水分子從水勢高出通過半透膜向水勢低處擴散的現(xiàn)象。 5、根壓：由于植物根系生理活動而促使液流從根部上升的壓力。 6、蒸騰系數(shù)：植物每植株 1g 干物質所消耗水分的克數(shù)，它是蒸騰效率的倒數(shù)，又稱需水量。 7、生理酸性鹽：對于（NH4）2SO4 一類鹽，根對吸收 NH4+多于和快于 SO22-，使得溶液中留存許多 SO22-的同時，積累大量 H+，導致溶液 pH 下降變酸，故成這類鹽為生理酸性鹽。8、光補償點：隨著光強的增高，光合速率

3、相應提高，當達到某一光強時，葉片的光合速率等于呼吸速率，即凈光合速率為零，此時的光強為光補償點。 9、呼吸商：植物組織在一定時間內，放出二氧化碳的量與吸收氧氣的量的比值叫做呼吸商，又稱呼吸系數(shù)。RQ。 10、呼吸效率：每消耗 1g 葡萄糖可合成生物大分子物質（蛋白質、核酸、纖維素）的克數(shù)。 11、呼吸躍變：在某些果實成熟過程中呼吸速率開始略有降低，隨之突然升高，然后又突然下降，果實進入成熟，這種果實成熟前呼吸速率突然升高的現(xiàn)象，稱為呼吸

4、躍變。 12、源-庫單位：在同化物供求上有對應關系的源與庫以及它們之間的疏導組織合稱為源-庫單位。 13、極性運輸：物質只能從植物形態(tài)學的一端向另一端運輸而不能倒過來運輸?shù)默F(xiàn)象。如植物體的莖中生長素向基性運輸。 14、分化：來自同一分子或遺傳上同質的細胞，轉變?yōu)樾螒B(tài)上、機能上、化學組成上異質的細胞的過程。 15、外植體：用于離體培養(yǎng)進行無性繁殖的各種植物材料。包括供作培養(yǎng)用的器官、組3后，能提高對另一逆境的抵抗能力，這種對不良環(huán)境之間的

5、相互適應作用，稱為交叉適應。（例：低溫處理能提高水稻幼苗的抗寒性；冷訓化和干旱增加冬小麥的抗凍性。 ） 7、代謝源：指產(chǎn)生或提供同化物的器官或組織，如功能葉、萌發(fā)種子的子葉和胚乳等。 代謝庫：指消耗或積累同化物的器官或組織，如根、莖、果實、種子等。 （源與庫的概念是相對的，可變的，如幼葉是庫，但當葉片長大時，它就成了源。 ） 8、生物自由基：是通過生物體內自身代謝產(chǎn)生的一類自由基。生物自由基包括氧自由基和非含氧自由基。 9、原初反應：指

6、光從光和色素分子被光激發(fā)到引起第一個光化學反應為止的過程，它包括光能的吸收、傳遞與光化學反應。 10、脫分化：外植體在人工培養(yǎng)基上經(jīng)過多次細胞分裂而失去原來的分化狀態(tài)，形成無結構的愈傷組織或細胞團。 11、蒸騰效率：指植物每蒸騰 1g 水時所形成的干物質的 g 數(shù)。常用單位：g·kg-1。一般植物的蒸騰效率為 1-8 g·kg-1。 12、同化力：由于 ATP 和 NADPH 是光能轉化的產(chǎn)物，具有在黑暗中同化 CO

7、2 為有機物的能力，所以被稱為“同化力” 。 （光反應的實質在于產(chǎn)生“同化力”去推動暗反應的進行，而暗反應的實質在于利用“同化力”將無機碳（CO2）轉化為有機碳（CH2O） 。 13、希爾反應：1939 年英國劍橋大學的希爾發(fā)現(xiàn)在分離的葉綠體（實際是被膜破裂的葉綠體）懸浮液中加入適當?shù)碾娮邮荏w（如草酸鐵） ，照光時可使水分解而釋放氧氣：4Fe3++2H2O—光破碎的葉綠體→4Fe2++4H++O2 這個反應稱為希爾反應。 14、乙烯的“

8、三重反應”：乙烯對植物生長的典型效應是：抑制莖的伸長生長、促進莖或根橫向增粗及莖的橫向生長（即使莖失去負向重力性） ，這就是乙烯所特有的“三重反應” 。 15、單鹽毒害：任何植物，假若培養(yǎng)在某一單鹽溶液中，不久即呈現(xiàn)不正常狀態(tài)，最后死亡。這種現(xiàn)象稱單鹽毒害。 16、滲透調節(jié)：多種逆境都會對植物產(chǎn)生水分脅迫。水分脅迫時植物體內積累各種有機和無機物質，以提高細胞液濃度，降低其滲透勢，這樣就可保持其體內水分，適應水分脅迫環(huán)境。這種通過提高細胞