某市教育“雙減”實(shí)施政策問(wèn)答

1、某市教育“雙減”實(shí)施政策問(wèn)答 某市教育“雙減”實(shí)施政策問(wèn)答一、雙市“雙減”工作的目標(biāo)是什么?答:一是從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，全面推行課后服務(wù)，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，全面禁止國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假學(xué)科類校外培訓(xùn);開(kāi)展托管服務(wù)試點(diǎn);完成“雙減”工作政策的出臺(tái)、規(guī)范的頒布、協(xié)調(diào)機(jī)制的建立及線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重新登記。二是一年內(nèi)，健全、落實(shí)具有 XXX 特色的“四精四必”作業(yè)規(guī)范，作業(yè)管理控量提質(zhì);全面優(yōu)化學(xué)校課后服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量

2、，小學(xué)開(kāi)展工作日“5+2”課后服務(wù)、初中提供工作日晚自習(xí)服務(wù)，積累托管服務(wù)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園;校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有效減輕，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大大壓減。三是三年內(nèi)，XXX 基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步鞏固，區(qū)域教育生態(tài)進(jìn)一步和諧，學(xué)校教育主陣地作用進(jìn)一步凸顯，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提升，“現(xiàn)代化教育高地、新時(shí)代教育之鄉(xiāng)”建設(shè)取得明顯成效;課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，“教足教好、學(xué)足學(xué)好”走在全國(guó)前列;學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)科學(xué)合理，“立學(xué)課堂”評(píng)價(jià)體系

3、效應(yīng)顯著;課后服務(wù)吸引力強(qiáng)、覆蓋面廣，在全市推廣托管服務(wù)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例，滿足學(xué)生多樣化需求;校外培訓(xùn)全面規(guī)范，運(yùn)行有序，邊界清晰，監(jiān)管有力;學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)顯著減輕，社會(huì)教育焦慮明顯緩解。二、大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，有哪些具體舉措?度、加快進(jìn)度:降低考試壓力，改進(jìn)考試方法，不得有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行為，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)的傾向。完善“立學(xué)課堂

4、”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引領(lǐng)課堂回歸“立德樹(shù)人”，回歸核心素養(yǎng)發(fā)展。加強(qiáng)德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，每個(gè)學(xué)校建成 1 個(gè)以上學(xué)科育人示范項(xiàng)目。建立教研員巡課視導(dǎo)、學(xué)科組集體教研、備課組互學(xué)評(píng)議等常態(tài)化課堂教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制，確保義務(wù)教育學(xué)校課堂教學(xué)優(yōu)良課率 90%以上，鞏固并放大 XXX 義務(wù)教育高質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。四是深化高中招生改革。積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點(diǎn)，完善考試方式和成績(jī)呈現(xiàn)

5、方式。堅(jiān)持以學(xué)定考，進(jìn)一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)的難題。規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競(jìng)爭(zhēng)。鞏固優(yōu)質(zhì)普通高中不低于 70%招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)各初中的成果，進(jìn)一步提高農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)普通高中的比例。三、全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)，有哪些具體舉措?答:一是健全作業(yè)管理機(jī)制。完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)