“雙減”政策落地發(fā)言稿6篇

1、“雙減”政策落地教師發(fā)言稿 “雙減”政策落地教師發(fā)言稿——積極應(yīng)對(duì)“雙減”下的新挑戰(zhàn) 積極應(yīng)對(duì)“雙減”下的新挑戰(zhàn)日前，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》 ，簡(jiǎn)稱“雙減政策” 。減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、開(kāi)展豐富多彩的課后服務(wù)、提升教師教學(xué)質(zhì)量……新學(xué)期，新變化，在“雙減”政策下，我校在新學(xué)期的教學(xué)安排上做了多項(xiàng)調(diào)整，推進(jìn)“雙減”政策全面落地。今年的秋季開(kāi)學(xué)，我市教育部門(mén)也是全面落實(shí)國(guó)家

2、的“雙減”政策，要求學(xué)校減輕學(xué)生課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減少課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。新學(xué)期開(kāi)始， “雙減”新政落地，將讓中小學(xué)的辦學(xué)生態(tài)發(fā)生巨變，學(xué)校教育主陣地地位增強(qiáng)，教師肩上的責(zé)任無(wú)疑更重，專業(yè)性要求更高。 “雙減”新政給老師帶來(lái)了哪些影響？“雙減”之下，如何讓教育回歸，讓幸福回歸。作為一名教師，該如何積極應(yīng)對(duì)“雙減”下的新挑戰(zhàn)呢？一、理解“雙減”的目的：實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。 一、理解“雙減”的目的：實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展?！半p減”工作是民心

3、所向，是維護(hù)教育公平和教育生態(tài)的關(guān)鍵舉措，是打造共同富裕示范區(qū)縣域樣板的題中之義。各地各部門(mén)思想認(rèn)識(shí)要高度統(tǒng)一，站在講政治的高度，以更強(qiáng)的決心扎實(shí)開(kāi)展“雙減”工作。工作舉措要精準(zhǔn)有效，切實(shí)處理好“數(shù)量”與“質(zhì)量” “力度”與“溫度” “治標(biāo)”與“治本”三對(duì)關(guān)系。工作推進(jìn)要班，所有學(xué)習(xí)難題是校內(nèi)解決，花式課程，促進(jìn)學(xué)生們身心健康。三、 三、每一位教師都要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。 每一位教師都要切實(shí)落實(shí)好課堂教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。學(xué)

4、生在校時(shí)間，教師在課堂上要引導(dǎo)到位、點(diǎn)撥到位、訓(xùn)練到位、提升到位，不僅讓學(xué)生吃得飽，吃得好，還能讓有潛力的學(xué)生找到跳一跳的感覺(jué)；不要為一己利，做有損師德的事情，也不給課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以可乘之機(jī)。在此需要特別強(qiáng)調(diào)的是，一定要對(duì)學(xué)生完成書(shū)面作業(yè)的時(shí)間有一個(gè)總量控制——按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò) 60 分鐘，初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò) 90 分鐘。今年秋季開(kāi)學(xué)

5、后，義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)將實(shí)現(xiàn)全覆蓋，結(jié)束時(shí)間與上班族下班時(shí)間相銜接，并為有需求的孩子提供延時(shí)服務(wù)，切實(shí)解決家長(zhǎng)接送難的問(wèn)題。課后服務(wù)主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，并對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、心理輔導(dǎo)、科普興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)需求?！半p減”表面上是要全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低考試壓力，但根本之策在于深化教育教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，同時(shí)鼓勵(lì)支持學(xué)校開(kāi)展各種課