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文檔簡(jiǎn)介
1、最新范文最新范文般涉調(diào)哨遍 教案教學(xué)目標(biāo)(一)了解元曲、元雜劇的有關(guān)知識(shí)。(二)了解這一元代著名套曲在思想上的進(jìn)步意義。(三)賞析這篇套曲新奇的構(gòu)思、幽默的語(yǔ)言和富有生活氣息的場(chǎng)面描寫(xiě)等藝術(shù)特色。(四)理解本篇思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、 重點(diǎn): 思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。2、難點(diǎn): 體會(huì)這一歷來(lái)被傳誦的元曲名篇的“新奇”之所在。教學(xué)時(shí)數(shù):自讀課文,一課時(shí)(預(yù)習(xí)補(bǔ)充:)元曲簡(jiǎn)介:元曲是我國(guó)文學(xué)史上著名的文學(xué)體
2、裁之一。元曲是元雜劇和散曲的合稱(chēng),二者都是當(dāng)時(shí)流行的北曲 (散曲分南曲和北曲兩種,它們最初的萌芽都是從“詞里蛻化出來(lái)的) 。出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作家和作品,如關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、王實(shí)甫、紀(jì)君祥等,因此人們把元曲稱(chēng)為元朝文學(xué)作品的代表。散曲起于金元,便于清唱,它包括散套(套數(shù)、套曲)和小令兩種(也稱(chēng)清曲)。 小令每一首都能獨(dú)立成篇,(以一支曲子為獨(dú)立單位,但可重復(fù)),同時(shí),它又能歌唱。它體制短小,句調(diào)長(zhǎng)短不齊,卻有一定的腔格,元人稱(chēng)為“葉兒
3、”。(小令有一種特殊形式“帶過(guò)曲”,課文最新范文最新范文揚(yáng)州來(lái)到杭州才和他相識(shí),知道他很愛(ài)讀書(shū),心性聰明,精通音律。當(dāng)時(shí)杭州的曲家都用高祖還鄉(xiāng)的題材作套曲,以睢景臣所作的最新奇,壓倒各家的作品。他還著有雜劇《屈原投江》、《鶯鶯牡丹記》等三種,都沒(méi)有流傳下來(lái)。二、背景簡(jiǎn)介:劉邦本是豐邑人,當(dāng)過(guò)秦朝的一名小小的亭長(zhǎng)。他的父兄都是自己耕田,他卻好酒貪色,不愛(ài)勞動(dòng)。陳勝吳廣起義時(shí),他占據(jù)沛縣,響應(yīng)起義軍。后來(lái)他的勢(shì)力逐漸強(qiáng)大,打破了秦的京城。在
4、他與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪農(nóng)民起義勝利果實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,打敗了西楚霸王項(xiàng)羽,統(tǒng)一了全國(guó),做了漢朝第一任皇帝,歷史上稱(chēng)為太祖高皇帝,或者簡(jiǎn)稱(chēng)漢高祖。高祖還鄉(xiāng)這一史實(shí)在司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》上有一段文字,從這一段敘述來(lái)看,高祖回到沛縣時(shí)是十分熱鬧的,沛縣的老百姓對(duì)他也是非常熱情和親切的。并說(shuō)他“悉召故人父老子弟縱酒,發(fā)沛中兒得百二十教之歌。酒酣,高祖擊筑,自為歌詩(shī)曰: ‘大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!’令兒皆和之,高祖乃起舞
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