小學(xué)落實雙減“五項管理”調(diào)查問卷情況反饋及改進(jìn)措施匯報

1、小學(xué)“五項管理”調(diào)查問卷情況反饋及改進(jìn)措施教育部為解決群眾急難愁盼的身邊事，出臺“五項管理”相關(guān)文件，對學(xué)生“手機(jī)”“讀物”“作業(yè)”“睡眠”“體質(zhì)”等提出明確管理要求。五項管理是“以小見方向”“以小見責(zé)任”“以小見情懷”的大事，體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展教育的思想，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措，關(guān)系學(xué)生健康成長。我校密切關(guān)注教育部的相關(guān)文件，高度重視，積極組織學(xué)習(xí)、號召動員全體教師，并通過數(shù)據(jù)調(diào)查等措施，走進(jìn)每一個家庭，走進(jìn)每一個學(xué)生?，F(xiàn)根據(jù)

2、問卷調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行分析，逐級查找問題，做到及時整改，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)，一個也不能少地落實“五項管理”。一、問卷說明此問卷為家長、孩子共同答題形式，既避免學(xué)生自己單獨使用手機(jī)，也給家長孩子提供一個親子答題時光，彼此多一些了解的機(jī)會。本問卷涉及家庭作業(yè)時間形式內(nèi)容與批改方式、運(yùn)動時間、睡眠時間、校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)等問題，以及家長對學(xué)校相關(guān)工作的評價。目的在于了解學(xué)生真實的負(fù)擔(dān)情況與家長意見，調(diào)查前不通知、不動員，力求獲取家長真實反饋。同時，了解學(xué)生對