精品幼兒園聽課評課制度

1、幼兒園聽課評課制度 幼兒園聽課評課制度一、聽課要求1、園長每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，園長助理每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)，教學(xué)大組長每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，教研組長每學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)。參加工作缺乏一年的新教師每學(xué)期聽課不少于 15 次；其他教師每學(xué)期聽課不少于 8 次。師徒結(jié)對互相聽課不少于 10 節(jié)。外出聽課的數(shù)量不記入聽課量。2、聽課要有方案性、目的性、針對性，聽課前要有充分準(zhǔn)備，了解所聽班級教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。3、聽課

2、時須認(rèn)真、專注，嚴(yán)禁互相交談，隨意走動，留心觀察，做到聽、看、記、思有機(jī)結(jié)合。4、對所聽的課要認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)場記錄，聽課之后要及時進(jìn)行評課、互動、交流。假設(shè)公開活動，課后以教研組為單位進(jìn)行集體評課。5、評課做到自評和他評相結(jié)合，客觀公正做到“六評〞，即評教學(xué)思想、教材處理、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程和教學(xué)效果。6、評課要以互評相長為目的，在肯定成績的同時，應(yīng)提出改良教學(xué)的合理建議，以到達(dá)促進(jìn)學(xué)習(xí)，改良課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教

3、師提高教學(xué)水平的目的。7、外出聽課后，要及時整理聽課筆記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會，向園長室或業(yè)務(wù)部門匯報，以點(diǎn)帶面輻射外出學(xué)習(xí)成果。二、開放活動形式：1、隨堂課。2、組內(nèi)交流研討活動 3、園內(nèi)交流研討活動 4、對外展示研討活動 5、一課三研活動 6、精品課研討活動三、觀摩活動形式觀摩形式分為集體聽課、學(xué)科組活動、個人聽課、師徒帶教等。四、檢查落實(shí)：教研組長對本組教師聽課情況進(jìn)行考勤，及時主持集體評課并做好評課記錄。業(yè)務(wù)部門、教研組學(xué)期末收齊教師聽

4、課記錄，對聽課情況進(jìn)行檢查評價，評價結(jié)果納入到學(xué)期考核指標(biāo)內(nèi)。幼兒園聽課評課制度 幼兒園聽課評課制度一、聽課要求1、園長每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，園長助理每學(xué)期聽課不少于 30 節(jié)，教學(xué)大組長每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，教研組長每學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)。參加工作缺乏一年的新教師每學(xué)期聽課不少于 15 次；其他教師每學(xué)期聽課不少于 8 次。師徒結(jié)對互相聽課不少于 10 節(jié)。外出聽課的數(shù)量不記入聽課量。2、聽課要有方案性、目的性、針對性

5、，聽課前要有充分準(zhǔn)備，了解所聽班級教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。3、聽課時須認(rèn)真、專注，嚴(yán)禁互相交談，隨意走動，留心觀察，做到聽、看、記、思有機(jī)結(jié)合。4、對所聽的課要認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)場記錄，聽課之后要及時進(jìn)行評課、互動、交流。假設(shè)公開活動，課后以教研組為單位進(jìn)行集體評課。5、評課做到自評和他評相結(jié)合，客觀公正做到“六評〞，即評教學(xué)思想、教材處理、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程和教學(xué)效果。6、評課要以互評相長為目的，在肯定成績的同時，應(yīng)提出改良教學(xué)的合理建

6、議，以到達(dá)促進(jìn)學(xué)習(xí)，改良課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平的目的。7、外出聽課后，要及時整理聽課筆記，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會，向園長室或業(yè)務(wù)部門匯報，以點(diǎn)帶面輻射外出學(xué)習(xí)成果。二、開放活動形式：1、隨堂課。2、組內(nèi)交流研討活動 3、園內(nèi)交流研討活動 4、對外展示研討活動 5、一課三研活動 6、精品課研討活動三、觀摩活動形式觀摩形式分為集體聽課、學(xué)科組活動、個人聽課、師徒帶教等。四、檢查落實(shí)：教研組長對本組教師聽課情況進(jìn)行考勤，及