語(yǔ)文教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)模板最新

1、語(yǔ)文教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)模板最新 語(yǔ)文教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)模板最新寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是我為大家整理的語(yǔ)文教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)模板，僅供參考，盼望能關(guān)心到大家! 語(yǔ)文教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 1 “未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲” ，轉(zhuǎn)瞬_年已經(jīng)過去了。在_年上半年，我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了老師聘請(qǐng)考試，從九月份，開頭了我夢(mèng)寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的幻想，在學(xué)校

2、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在其他老師、同事的關(guān)心下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、關(guān)于教學(xué)方面 雖然進(jìn)行了本科階段的漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，但真正踏上工作崗位才發(fā)覺高校里的學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要杰出勝任學(xué)校語(yǔ)文老師的工作必需不斷學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實(shí)踐機(jī)會(huì)。對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容，從題目上來(lái)看覺得之前都有涉及過，但是細(xì)看具體的內(nèi)容，卻都那么生疏。對(duì)此，我沒有退縮，我信任自己的自學(xué)力量，也很感謝集備組的老師們?cè)趯I(yè)的方面賜予

3、我的關(guān)心。半年來(lái)，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和認(rèn)真，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并收集相關(guān)的文學(xué)作品或生平，盼望把同學(xué)們眼中距放在了基礎(chǔ)學(xué)問上，由于我認(rèn)為尤其面對(duì)的是剛?cè)雽W(xué)校的新生，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是非常重要的，基礎(chǔ)學(xué)問又是能抓得住的部分，所以日常教學(xué)中就盡量熬煉同學(xué)當(dāng)堂速背的力量，抓住課堂時(shí)間，好落實(shí)，效果好，并在肯定程度上減輕了同學(xué)回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在復(fù)習(xí)期間，每天一個(gè)任務(wù)，利用每節(jié)課的前非常鐘進(jìn)行隨堂小測(cè)驗(yàn)，當(dāng)天反饋，訂正，

4、再反饋，如此進(jìn)行，收效不錯(cuò)。但班級(jí)閱讀成績(jī)整體不高，在經(jīng)過反思后，期末質(zhì)量檢測(cè)中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓舞同學(xué)展現(xiàn)自己的思索過程，盼望通過思維的訓(xùn)練使同學(xué)在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成績(jī)還沒有出來(lái)，但假如不盡如人意，我還是不會(huì)灰心，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，不斷學(xué)習(xí)。 在培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一班級(jí)的同學(xué)，入校后，需要一段時(shí)間適應(yīng)緊急的學(xué)校學(xué)習(xí)。首先，進(jìn)行一到兩課時(shí)的起始課明確學(xué)校與學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的差別及學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求是非常必要的。項(xiàng)項(xiàng)要