《開(kāi)放英語(yǔ)》ii(1)課程導(dǎo)學(xué)方案

1、1《開(kāi)放英語(yǔ)》II(1)課程導(dǎo)學(xué)方案專業(yè)名稱 開(kāi)放本科各專業(yè)（非英語(yǔ)專業(yè)） 責(zé)任課教師 魯雅莉課程名稱 開(kāi)放英語(yǔ) II(1) 輔導(dǎo)課時(shí)數(shù) 36 課時(shí) 學(xué)分 3 學(xué)分課程概況開(kāi)放英語(yǔ) II(1)是中央廣播電視大學(xué)的公共英語(yǔ)課，是一門統(tǒng)設(shè)必修課。本課程是專門為具有初級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的成人自學(xué)英語(yǔ)而設(shè)計(jì)的，以 600 詞為起點(diǎn)，通過(guò)三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，使你的英語(yǔ)達(dá)到中級(jí)水平，認(rèn)知詞匯 4000 左右。本課程使你在學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)言功能等語(yǔ)言基礎(chǔ)

2、知識(shí)及掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫語(yǔ)言技能能力的同時(shí)，了解應(yīng)與國(guó)家的文化習(xí)俗，提高用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。本課程依據(jù)“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教學(xué)思想進(jìn)行教學(xué)資源設(shè)計(jì)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式由灌輸式向自主式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，參照全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試 PETS 的基本要求，使本課程所含詞匯及語(yǔ)法點(diǎn)能與之接軌。整套教學(xué)資源有如下特點(diǎn)：1) 突出語(yǔ)言的實(shí)用性和應(yīng)用性。以日常生活用語(yǔ)為主，邊學(xué)邊練，反復(fù)運(yùn)用，使學(xué)生能學(xué)以致用。

3、 2) 聽(tīng)說(shuō)讀寫四種技能融為一體，有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。3) 難易度呈低起點(diǎn)階梯狀穩(wěn)步遞升，同時(shí)加強(qiáng)助學(xué)與導(dǎo)學(xué)，最大限度地減少學(xué)習(xí)難度，縮短學(xué)習(xí)跨度。4) 每個(gè)學(xué)習(xí)單元（Unit）分為兩個(gè)部分(S

4、ession)，每部分由若干短小而易于操作的相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng) (Activity)組成，這種結(jié)構(gòu)使學(xué)生可以利用零散的、相對(duì)較短的時(shí)間分段分批完成學(xué)習(xí)任務(wù)。注重多種媒體的綜合運(yùn)用，合理有效地分配和利用教學(xué)媒體，使之有機(jī)配合，相互補(bǔ)充，避免簡(jiǎn)單重復(fù)。教學(xué)資源情況1 文字教材：英語(yǔ) II（1）有文字教材兩冊(cè)：《開(kāi)放英語(yǔ) 3》、《開(kāi)放英語(yǔ)綜合練習(xí) 3》。主教材《開(kāi)放英語(yǔ) 3》共 18 個(gè)學(xué)習(xí)單元（Unit），每單元分為兩個(gè)部分（Session），每

5、個(gè)部分由若干活動(dòng)（Activity）組成，其中第 6、12、18 單元為復(fù)習(xí)與自測(cè)單元，結(jié)構(gòu)上略有不同。主教材內(nèi)容以日常生活為主，每單元包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、語(yǔ)言要點(diǎn)、文化點(diǎn)滴、導(dǎo)學(xué)幫助、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)小結(jié)、詞匯學(xué)習(xí)、錄音文本、練習(xí)答案、復(fù)習(xí)自測(cè)等內(nèi)容，還有虛擬導(dǎo)師提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計(jì)上加強(qiáng)了助學(xué)、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)給予簡(jiǎn)明扼要的導(dǎo)學(xué)或反饋，以培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。每單元的學(xué)習(xí)量約為 3 學(xué)時(shí)。具體教學(xué)內(nèi)容參見(jiàn)《開(kāi)放英語(yǔ)

6、 3》的“內(nèi)容概覽”?！堕_(kāi)放英語(yǔ)綜合練習(xí) 3》是《開(kāi)放英語(yǔ) 3》的配套教材，其內(nèi)容與主教材相對(duì)應(yīng)，在進(jìn)一步鞏固主教材所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展詞匯量及語(yǔ)法點(diǎn)，補(bǔ)充綜合練習(xí)。此外還設(shè)計(jì)了“輕松時(shí)刻”這一版塊，增加了教材的趣味性。每單元的學(xué)習(xí)量約為 1 學(xué)時(shí)。2 電視錄像：共有 18 講，由中央廣播電視大學(xué) 崔松主講，內(nèi)容主要是按文字教材章節(jié)順序?qū)χ攸c(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解。 3 網(wǎng)上資源：中央電大、甘肅電大教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)上教學(xué)資源（文本）

7、教學(xué)支持服務(wù)中央電大網(wǎng)址 http://www.crtvu.cn中央電大在線網(wǎng)址 http://new.open.edu.cn/中央電大“在線討論”位置 http://new.open.edu.cn/Forum/TeacherDefault.aspx甘肅電大網(wǎng)址 http://www.gsrtvu.edu.cn/甘肅電大“電大在線”網(wǎng)址 http://61.178.59.213/甘肅電大“在線討論”位置 http://61.1

8、78.59.213/club/forum/index.php?type=COURSE中央電大主講教師：崔松3十月份Unit Unit 1 Talking Talking About About Yourself Yourself1. 1.課程導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)：In In this this unit unit you you1.study vocabulary related to work, leisure and studies;2.r

9、evise the simple and continuous present and past tenses;3.revise the expression used to to describe habitual past activities;4.practise writing by using linking words and pronouns.2. 2.重難點(diǎn)內(nèi)容講解： 解：1)．復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，過(guò)

10、去進(jìn)行時(shí)。要清楚各種時(shí)態(tài)在什么情況下使用和它們的構(gòu)成以及其肯定形式、否定形式和疑問(wèn)句形式2)．掌握 used to do sth 的用3).掌握時(shí)間介詞的用法4)復(fù)習(xí)連詞 and, but, because, although的用法Unit 2 Family Influence1.課程導(dǎo)學(xué)： 課程導(dǎo)學(xué)：In this unit you1) learn to describe people’s character, physic

11、al appearance and behavior;2)revise the passive in the past tense; 3)extend your knowledge of multi-word verbs;4)revise the use of used to and learn to use would;5)learn how to describe and comment on other people’s hab

12、its.2.重難點(diǎn)內(nèi)容講解： 重難點(diǎn)內(nèi)容講解：1) 復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；2）學(xué)習(xí)短語(yǔ)動(dòng)詞；(bring sb up; put up with sb; to give up; take care of )3）學(xué)習(xí) used to 和 would 的用法；4）學(xué)習(xí)描述人物性格和外貌的詞匯。3.作業(yè)輔導(dǎo) 作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容①課程導(dǎo)學(xué)②重難點(diǎn)內(nèi)容講解③作業(yè)輔導(dǎo)④網(wǎng)上討論（一） （一） 自學(xué)媒體資源 自學(xué)媒體資源1. 本課程主教材《開(kāi)

13、放英語(yǔ) 3》 Unit1，2（P1--36）2. 本課程的配套教材《開(kāi)放英語(yǔ)綜合練習(xí) 3》Unit 1，23. 本課程附帶的《開(kāi)放英語(yǔ) 3》CD （Unit1， 2 的聽(tīng)力練習(xí)）4. 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息甘肅電大在線： 《開(kāi)放英語(yǔ) 3》輔導(dǎo)及練習(xí)： http://61.178.59.213/中央電大在線：《開(kāi)放英語(yǔ) 3》輔導(dǎo)：http://new.open.edu.cn/電大紅古工作站：自建資源 電子課件 This is English

14、3unit1-25.本課程的錄像課第一,二講（二） （二） 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1．自學(xué)：閱讀主教材第 1，2 單元的全部?jī)?nèi)容，借助網(wǎng)上輔導(dǎo)信息及錄像教材的提示，理解重、難點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)自學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn)，可隨時(shí)在網(wǎng)上課程論壇中與輔導(dǎo)教師和同學(xué)進(jìn)行咨詢和討論，或者在面授輔導(dǎo)時(shí)與教師切磋解決。2．按照主教材和輔助教材的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，完成教材上的練習(xí)，尤其應(yīng)注重聽(tīng)力和寫作練習(xí)。3．根據(jù)《形成性考核與學(xué)習(xí)檔案》上的要求制訂學(xué)習(xí)本課程的個(gè)

15、人學(xué)習(xí)計(jì)劃，按步驟完成各階段的練習(xí)。（三）課程銜接 （三）課程銜接:《開(kāi)放英語(yǔ) 3》知識(shí)點(diǎn)講解，練習(xí)http://www.gmw.cn/02kaoshi/chuzhong/2004-09/01/content_115126.htmhttp://www.windsn.com/grammar/1110.htmhttp://www.iselong.com/5/1385.htmhttp://www.edu24ol.com/leraning/cl