2020春部編版語文二年級(jí)下冊(cè)-千人糕 教案

1、精品范文，下載后可編輯課題 課題 千人糕 千人糕 課型 課型 講讀課文 授課 授課 時(shí)間 時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué) 教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)知識(shí)與能力 知識(shí)與能力1.會(huì)讀“糕、特”等 15 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“的”，會(huì)寫本課“能、具”等 9 個(gè)生字，會(huì)寫“也許、一定”等 13 個(gè)詞語，積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語。2.試著默讀課文，能借助圖畫說出米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的。 3.能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動(dòng)成果的來之不易。過程與方法 過程

2、與方法邊讀課文，邊觀察圖畫，弄清米糕的制作需要經(jīng)過哪些勞動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀 情感態(tài)度與價(jià)值觀了解勞動(dòng)成果的來之不易，懂得珍惜自己或他人的勞動(dòng)成果。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)1.會(huì)讀“糕、特”等 15 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“的”，會(huì)寫本課“能、具”等 9 個(gè)生字，會(huì)寫“也許、一定”等 13 個(gè)詞語，積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語。2.試著默讀課文，能借助圖畫說出米糕是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的。教學(xué) 教學(xué) 難點(diǎn) 難點(diǎn)試著默讀課文，能借助圖畫說出米糕

3、是經(jīng)過哪些勞動(dòng)才做成的。 3.能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動(dòng)成果的來之不易。教學(xué)素 教學(xué)素材1.識(shí)字卡片。2.課件。第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué) 教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)1.會(huì)讀“糕、特”等 15 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“的”，會(huì)寫本課“能、具”等 9個(gè)生字，會(huì)寫“也許、一定”等 14 個(gè)詞語，積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，理解課文大意。新課 新課 教學(xué) 教學(xué)（ ）分鐘 分鐘二、初讀課文，整體感知。學(xué)法指導(dǎo)：（課件出示

4、 （課件出示 3）標(biāo)注：標(biāo)出自然段的序號(hào)。識(shí)記：用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字、新詞及不認(rèn)識(shí)的字詞，問一問，記一記。想想：“千人糕”為什么叫做“千人糕”？（討論）討論小組長檢查自學(xué)情況，教師巡視。師生抽讀：開火車認(rèn)讀生字卡片（必須快速記準(zhǔn)字音），舉手搶答組詞。齊讀：去拼音讀（“嘛”讀輕聲，“的確”中的“的”讀 dí）教師個(gè)案：1.配樂誦讀。2.學(xué)生邊聽邊畫出自己不懂的地方。3.檢查自學(xué)情況：①小老師領(lǐng)讀生字②小組開火車讀③認(rèn)讀生字詞

5、語。（課件出示 （課件出示 4）dí què tè bié cài zhī xiāo shòu yīnɡ ɡāi mǎi dōnɡ xi的 確 特 別 菜 汁 銷 售 應(yīng) 該 買 東 西láo dònɡ rén ɡōnɡ nónɡ jù áo tánɡ ɡān zhe 勞 動(dòng)

6、 人 工 農(nóng) 具 熬 糖 甘 蔗 ④學(xué)生用自己喜歡的水彩顏色把詞語在文中涂出。在句子中檢查認(rèn)字： A.這就是平常吃過的糕嘛！外勤下午我買過 。B.糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。C.你想想，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。D.就算米糕做好了，還得要我包裝、送貨、銷售。⑤理解詞語。（課件出示 （課件出示 5）銷售：將貨物賣出去。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)“教是為了不教”的教育思想?！扒烁狻?/p>