省公開課分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：青島版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀寫簡單分?jǐn)?shù)。2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。3、學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。教具準(zhǔn)備：課件、米尺教學(xué)重點(diǎn)

2、：初步認(rèn)識(shí)、理解幾分之一的意義教學(xué)流程：課前播放胎兒在母體內(nèi)的生扎根變化視頻。一、初步感知 1／21、觀察胎兒圖，引出一半。胎兒的變化是個(gè)奇妙的過程，在這個(gè)奇妙的變化過程中還隱藏了許多數(shù)學(xué)的奧秘呢？想不想知道？課件出示 8 個(gè)月大的胎兒圖片：師：看，這是一個(gè) 8 個(gè)月大的胎兒圖片，在這個(gè)圖片中，胎兒的頭大不大？長不長？仔細(xì)觀察，胎兒頭的長度和整個(gè)身體的長度相比較，有什么關(guān)系呢？生：胎兒的頭長比身體的長度長。名師精編 優(yōu)秀教案師

3、：一半還如何表示呢？你能在練習(xí)本上寫一寫，畫一畫表示出一半嗎？（學(xué)生在練習(xí)本上表示一半，教師巡視，選取有代表性的進(jìn)行展示。）師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的想法很有創(chuàng)意，好的想法給大家分享是一件快樂的事。大家看，這個(gè)同學(xué)表示的一半，你能給大家說一說你的想法嗎？生 1：我畫了一個(gè)圓的一半。生 2：我把一個(gè)圓平均分成兩半，這就是一半。生 3：我把一個(gè)心形從中間分成兩半，每一部分都是一半。4、引出分?jǐn)?shù) 1／2師：同學(xué)們的想象力太豐富了，創(chuàng)造出了許多表示一半