六年級下冊

1、六 難忘的校園生活 難忘的校園生活——內容真實，情感真摯習作要求：把學?；虬嗉壗M織集體活動時，印象最深刻的一次記下來，把活動的過程寫真實、具體，意義寫清楚。教學目標：1、 培養(yǎng)學生積極參與活動的熱情，通過活動，認識自我，提高自我。2、 把活動的過程寫清楚，內容要具體，注意段與段之間的聯(lián)系。3、 寫出這次活動中的細節(jié)，寫出自己參與熱情與感受。教學設計說明：校園生活是學生生活中的重要組成部分，每個學期，學校都要組織、開展豐富多彩的活動。學校

2、組織的任何一次活動都有它的目的：讓學生在活動中感受老師的關愛，同學的友誼和集體的溫暖。如果引發(fā)學生把印象最深的事寫出來，把活動的意義寫清楚，把自己的感悟說明白，使同學們不僅在活動中感受到了教育，增長了知識，得到了快樂，還提高了學生的寫作水平，那該是一件多有意義的事情。教學重點：1、 內容真實，情感真摯。2、 活動的內容及活動過程，真是、具體。的熱烈情境4、具體要求：本次習作的選材必須是學?；虬嗉壗M織的活動。寫作要有重點，抓住活動細節(jié)，描

3、寫人物在活動中的神態(tài)、動作、語言。要注意段之間的聯(lián)系，由點到面，過度要恰當，寫成一篇條理清楚的文章。5、活動再現(xiàn)，看看同齡人是怎樣寫的。閱讀短文，回答問題新年聯(lián)歡會問題與答案：（1）這篇習作小作者主要寫了一件什么事？答案：新年聯(lián)歡會。（2）用“——”畫出小作者感受的句子。教師指導學生在文中找出（略） 。（3）文中哪些是細節(jié)描寫？哪些是場面描寫？（略） 。（4）讓學生找出文中描寫場面的詞語，為本次寫作做鋪墊。6、激情寫作同學們，新年聯(lián)歡會