充分利用課堂45分鐘

1、1充分利用課堂 充分利用課堂 45 45 分鐘，提高課堂教學(xué)效率 分鐘，提高課堂教學(xué)效率激發(fā)學(xué)生興趣，控制好教學(xué)的全過程 激發(fā)學(xué)生興趣，控制好教學(xué)的全過程大 面 積 提 高 教 育 教 學(xué) 質(zhì) 量教育的生命在質(zhì)量，質(zhì)量源于過程。沒有高質(zhì)量的過程，就不可能有高質(zhì)量的結(jié)果。第一部分 第一部分 工作理念 工作理念我為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，學(xué)校發(fā)展我心榮耀。我為學(xué)生進(jìn)步盡職盡責(zé)，學(xué)生因我成長是幸福。認(rèn)真工作是一種滿足，一種享受，一種樂趣。本本份

2、份做人,踏踏實(shí)實(shí)工作，輕輕松松做事,開開心心生活。讓自己陽光，給學(xué)生陽光，讓大家陽光。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。學(xué)生評價(jià)理念 學(xué)生評價(jià)理念多一把評價(jià)的尺子，多一批優(yōu)秀的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都是潛在的天才，只是表現(xiàn)形式不同而已。即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。學(xué)校管理理念 學(xué)校管理理念把復(fù)雜的事情做簡單，把簡單的事情做徹底。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，扎扎實(shí)實(shí)；精耕細(xì)作，精益求精。學(xué)校需要精益求精的執(zhí)行者，

3、學(xué)校管理無小事。開會+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺行動(dòng)。教師培訓(xùn)理念 教師培訓(xùn)理念學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。一切教研都要立足校本，立足課堂，立足教師。教師職業(yè)道德理念 教師職業(yè)道德理念最低線：不做負(fù)榜樣，不語言傷害學(xué)生。把好孩子教好，是合格教師；把不同的孩子都教好，是優(yōu)秀教師。自我追問：學(xué)生喜歡我嗎？學(xué)生敬畏我嗎？課堂教學(xué)理念 課堂教學(xué)理念讓學(xué)生成為課堂的主人?？匆惶谜n

4、是否成功，在于學(xué)生是否達(dá)標(biāo)。3讓孩子發(fā)揮最大潛力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。學(xué)生好比花朵，贊美猶如陽光。贊美仇人，仇人成為朋友。贊美朋友，朋友成為知己。贊美學(xué)生，夸出一批優(yōu)生。第二部分 第二部分 課堂教學(xué)基本要求一、教學(xué)態(tài)度 一、教學(xué)態(tài)度1、提前 1 分鐘進(jìn)入教室。2、師生問好，親切自然。3、教學(xué)用書、用具齊全。4、備課到位，重、難點(diǎn)和關(guān)鍵清晰、把握合理。5、備課充分，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)安排合理。6、課堂上，情緒飽滿。7、課堂言論積極向上，為人

5、師表。8、及時(shí)下課，拖堂不超 2 分鐘。二、教學(xué)內(nèi)容 二、教學(xué)內(nèi)容1、按課標(biāo)的要求授課。教學(xué)目標(biāo)具體、明確，符合學(xué)生實(shí)際。2、重、難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，能抓住關(guān)鍵。3、所教知識準(zhǔn)確無誤，準(zhǔn)確把握本節(jié)課的知識內(nèi)容。4、能合理地對教材進(jìn)行加工整理，揭示本質(zhì)，詳略得當(dāng)，不生搬硬套教材。5、對所涉及的教材內(nèi)容運(yùn)用自如。三、教學(xué)過程 三、教學(xué)過程1、教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理。2、采用啟發(fā)式教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與。力求引導(dǎo)學(xué)生自主得