人教版思想品德知識點整合

1、人教版思想品德七年級上冊知識點整合 人教版思想品德七年級上冊知識點整合第一單元 第一單元 笑迎新生活 笑迎新生活第一課 第一課 珍惜新起點 珍惜新起點1．升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個 ．升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新“字?P4 ?P4答：(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。 (2)在新的班級里，積極認識新同學、老師。 (3)與新同學一起在學習生活中分享成長的快樂。(4)

2、與同學和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結(jié)友愛的新集體。2．上中學后，我們需要創(chuàng)建一個新的集體，需要怎樣做這個集體才能成為一個優(yōu)秀的集體? P7答：(1)首先，要有共同的目標，這是我們這個集體團結(jié)奮斗的不懈動力。(2)其次．每個同學在班級中找到自己的位置，把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設。(3)最后，在為共同目標奮斗中要團結(jié)協(xié)作，相互配合。第二課 第二課 把握學習新節(jié)奏 把握學習新節(jié)奏1．初中學習生活有哪些新特點？ ．初中學習生活有哪些新

3、特點？P11 P11答：我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。2、如何做學習的管理者 、如何做學習的管理者-- --學會學習 學會學習? P12 P12答：(1)掌握并正確運用學習的有效方法和策略。①學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務。②提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習)

4、，才能從整體上提高學習效率。③科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。（2）我們根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。3．如何了解自己的學習方法 ．如何了解自己的學習方法? P14 P14答： 每個人都有自己的學習方式．種種方式各有特點。只有結(jié)合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。4．學習中有哪些苦與樂 ．學習

5、中有哪些苦與樂? P18 P18答：(1)學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。(2)失學是痛苦的，享有學習的權(quán)利和機會是快樂的。第二單元 第二單元 認識新自我 認識新自我第三課 第三課 珍愛生命 珍愛生命1．生命對于世界的意義？ ．生命對于世界的意義？P25 P25答：生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。2、人類與地球上的

6、生命共存的意義？ 、人類與地球上的生命共存的意義？答：在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關(guān),如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己;如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關(guān)愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物。6．如何理解青春是幸福的 ．如何理解青春是幸福的 P43 P43答：(1)在青春期，我們會有許多苦惱，也許會一個人流淚，有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢

7、想，是激情，是幸福。(2)因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。(3)因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。 (4)青春的這種幸福需要我們仔細體味。第五課 第五課 自我新期待 自我新期待1．自我新認識的含義 ．自我新認識的含義 P46 P46（怎樣認識自我？） （怎樣認識自我？）答：(1)人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。正確認識自己．就要做到用全面的、

8、發(fā)展的眼光看待自己。(2)一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。(3)每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢與不足．全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。2．我們可以通過哪些途徑來認識自我 ．我們可以通過哪些途徑來認識自我 P48 P48答： (1)通過自我觀察認識自己。 。(2)通過他人了解自己。 (3)通過集體了解自己。3．為什么要發(fā)掘自我的潛能 ．為什么要發(fā)掘自我的潛能 P51 P

9、51(1)自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。(2)人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來。 (3)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。4．發(fā)掘我們潛能的三種方法 ．發(fā)掘我們潛能的三種方法 P52 P52答：(1)經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能。(2)在心中想像出一個比自己更好的“自我“形象，激勵自己的斗志，釋放自己的潛

10、能。(3)從小事做起，在實踐中激發(fā)潛能。5、青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養(yǎng)。 、青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養(yǎng)。P57 P57第三單元 第三單元 過富有情趣的生活 過富有情趣的生活第六課 第六課 做情緒的主人 做情緒的主人1．情緒的含義 ．情緒的含義答： 情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度。從這個意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口“。

11、2．情緒的四大基本類型 ．情緒的四大基本類型 P61 P61人的情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。3．情緒的作用 ．情緒的作用 P63 P63答：(1)積極作用：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。 （使人精神煥發(fā)，干勁倍增）(2)消極作用：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。 （使人無精打采、萎靡不振）4．