中醫(yī)基礎理論(新世紀教材)

1、普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材中醫(yī)基礎理論主編 孫廣仁（山東中醫(yī)藥大學）主審 張珍玉（山東中醫(yī)藥大學）中國中醫(yī)藥出版社普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材王承平（成都中醫(yī)藥大學）皮明鈞（湖南中醫(yī)學院）曲長江（遼寧中醫(yī)學院）喬明琦（山東中醫(yī)藥大學）孫理軍（陜西中醫(yī)學院）李植延（福建中醫(yī)學院）吳華強（安徽中醫(yī)學院）張立俠（長春中醫(yī)學院洪素蘭（河南中醫(yī)學院）潘 毅（廣州中

2、醫(yī)藥大學）主 審 張珍玉（山東中醫(yī)藥大學）編 寫 說 明中醫(yī)基礎理論，是關于中醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本思維方法的學科，也是闡釋和介紹中醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本思維方法的課程。中醫(yī)基礎理論課程屬于中醫(yī)學的專業(yè)基礎課，是研究和學習中醫(yī)學其他各門課程的基礎。本課程的主要內容包括中醫(yī)學的哲學基礎（精氣、陰陽、五行學說） 、藏象、精氣血津液神、經絡、體質、病因、發(fā)病、病機、防治原則等。本教材的編寫指導思想是：貫徹“以人為本”的教育

3、思想，堅持繼承與創(chuàng)新相結合的編寫思路。按照普通高等教育全日制五年本科《中醫(yī)基礎理論課程教學大綱》的要求，在充分吸收以往幾版教材所有優(yōu)點的同時，適度增加了一些新的教學內容和研究成果，以反映中醫(yī)學現代化的要求。本教材的編寫以保持中醫(yī)學的傳統(tǒng)特色為宗旨，注重中醫(yī)基礎理論的完整性、系統(tǒng)性、科學性，在對中醫(yī)學的基本理論充分闡釋的同時，適度指出它們的臨床指導意義，做到理論與實踐相結合。本教材適用于中醫(yī)學（包括中西醫(yī)結合、中醫(yī)文獻、養(yǎng)生康復、骨傷、全

4、科醫(yī)學等方向） 、針灸學、推拿學等專業(yè)五年制本科學生，也可作為中醫(yī)學等專業(yè)七年制學生學習時參考。本教材的緒論由孫廣仁編寫，第一章中醫(yī)學的哲學基礎由孫廣仁、曲長江編寫，第二章藏象由童瑤、張立俠編寫，第三章精氣血津液神由吳華強編寫，第四章經絡由李植延編寫，第五章體質由孫理軍編寫，第六章病因由洪素蘭、喬明琦、皮明鈞編寫，第七章發(fā)病由王承平編寫，第八章病機由陳文塏編寫，第九章防治原則由潘毅編寫。全書由孫廣仁、童瑤、陳文塏統(tǒng)稿并修整，張珍玉主審，

5、王永炎、鄧鐵濤審定。在《中醫(yī)基礎理論課程教學大綱》的制定和本教材的編寫過程中，全國著名中醫(yī)專家和學者路志正、任繼學、王綿之、項平、嚴世蕓、徐志偉等都提出了建設性意見，中醫(yī)基礎理論學科的專家李德新、劉燕池、區(qū)永欣、喻自成、范永升、王慶其、張登本、朱祝生等教授參審了本教材的初稿，山東中醫(yī)藥大學遲華基、王新陸、張洪斌、姜建國、張安玲、劉更生等教授參審了《教學大綱》和本教材的部分書稿，在此一并感謝。本教材引用了近十年的有關研究文獻，在此謹向原作