《小學(xué)課程標準》對低段語數(shù)的要求

1、語文第一學(xué)段（1～2 年級） （一）識字與寫字 1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。 2．認識常用漢字 1600～1800 個，其中 800～1000 個會寫。 3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 4．養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 5．學(xué)會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母

2、，熟記《漢語拼音字母表》。 6．能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨立識字。 （二）閱讀 1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 4．借助讀物中的圖畫閱讀。 5．結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 6．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流

3、。 7．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。8．認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。9．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文 50 篇（段）。課外閱讀總量不少于 5萬字。 10．喜愛圖書，愛護圖書。 （三）寫話 ●對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能；初步感受不確定現(xiàn)象。數(shù)學(xué)思考： 數(shù)學(xué)思考：●能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)

4、的數(shù)字信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象?！裨趯唵挝矬w和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念?！裨诮處煹膸椭拢醪綄W(xué)會選擇有用 信息進行簡單的歸納與類比。●在解決問題過程中，能進行簡單的、有條理的思考。解決問題： 解決問題：●能在教師指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。●了解同一問題可以有不同的解決辦法?！裼信c同伴合作解決問題的體驗?！癯醪綄W(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果?！裨?/p>