明德小學(xué)課外閱讀管理制度

1、明德小學(xué)課外閱讀管理制度 明德小學(xué)課外閱讀管理制度為了讓課外閱讀活動(dòng)起到實(shí)效，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、思考習(xí)慣，推動(dòng)讀書活動(dòng)持續(xù)扎實(shí)地開展，真正做到為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基、形成我校獨(dú)特的文化景觀,推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)，特制定相關(guān)制度。一、選好讀物 一、選好讀物1、要依據(jù)《明德小學(xué)生讀書活動(dòng)方案》中所列出的書目與相關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)生閱讀。2. 開展與語(yǔ)文課本相聯(lián)系的拓展性讀本。要在每學(xué)期開學(xué)前布置學(xué)生完成本學(xué)期必讀書目的購(gòu)買。對(duì)選讀書目，要根據(jù)學(xué)生

2、與班級(jí)實(shí)際，讓學(xué)生自行購(gòu)買。每班選讀書本數(shù)不少于班級(jí)生數(shù)的三分之一。二、落實(shí)時(shí)間 二、落實(shí)時(shí)間1.落實(shí)統(tǒng)一指導(dǎo)的時(shí)間。每周開設(shè)一節(jié)讀書校本指導(dǎo)課。教師要做好指導(dǎo)的備課、上課、閱讀效果檢查等工作。要運(yùn)用指導(dǎo)課激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。2.落實(shí)學(xué)生自由閱讀的時(shí)間。每天實(shí)行晨讀、午讀與晚讀。學(xué)生在上、下午到校至上課時(shí)間為學(xué)生自由讀書時(shí)間。讀書期間由班級(jí)學(xué)生自主管理。3．學(xué)期檢查：期末對(duì)班級(jí)各類評(píng)比進(jìn)行匯總。對(duì)個(gè)人與進(jìn)行班級(jí)集

3、體進(jìn)行校級(jí)表彰。班級(jí)管理：1．做好“三讀”時(shí)間學(xué)生的讀書管理工作，以學(xué)生管理為主，護(hù)導(dǎo)教師為輔。2．做好班級(jí)每周閱讀效果檢查與記錄工作。按周評(píng)比班級(jí)之星，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。3、做好班級(jí)活動(dòng)的開展工作與年級(jí)組、學(xué)校組織開展的各類工作，力求好成績(jī)。4、做好班級(jí)的布置與更新工作。部門管理1、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)讀書計(jì)劃的制定、修訂；計(jì)劃的落實(shí)。讀書活動(dòng)的指導(dǎo)與校本課程管理；讀書活動(dòng)開展情況檢查與評(píng)比；效果檢查與評(píng)定；讀書活動(dòng)資料的收集與整理；各類活動(dòng)