水平三單元田徑

1、 單元教學(xué)計(jì)劃 單元教學(xué)計(jì)劃教材名稱 田徑 總課時(shí) 7教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)積極參與意識(shí)和態(tài)度，提高參加活動(dòng)的興趣，逐步養(yǎng)成自覺參加體育活動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。2、初步掌握跑、跳躍和投擲的方法，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的身體的正確姿勢(shì)，學(xué)會(huì)跑、跳躍和投擲的基本技能。3、促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，改善和提高內(nèi)臟器官的功能。4、通過營(yíng)造生動(dòng)、活潑、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)客服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣

2、和信心。5、在教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)的群體責(zé)任感，提高合作，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和能力，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課 次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 重、難點(diǎn) 教法與學(xué)法要求1蹲踞式起跑 1、通過主題式情境教學(xué)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極參加參與活動(dòng)的態(tài)度。2、使學(xué)生在活動(dòng)中初步掌握蹲踞式起跑和快速跑的活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)跑動(dòng)中的動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)助地優(yōu)良品質(zhì)。蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然

3、的快速跑動(dòng)作。蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。1 語言導(dǎo)入新課2 教師提問3 學(xué)生分組討論4 小組合作5 合作探究2 快速跑1、通過主題式情境教學(xué)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生積極參加參與活動(dòng)的態(tài)度。2、使學(xué)生在活動(dòng)中初步掌握快速跑的技術(shù)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)跑動(dòng)中的動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)助地優(yōu)良品質(zhì)?？焖倥軙r(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。1 語言導(dǎo)入新課2 教師提問3 學(xué)生分組討論4

4、 小組合作5 合作探究體 育 教 案第 周 第 1 次課 上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容 1、蹲踞式起跑,； 2、游戲“讓距追逐跑” 。教 學(xué)目 標(biāo)1、知道蹲踞式起跑的知識(shí)和動(dòng)作要求，能初步做出起跑的動(dòng)作。2、了解蹲踞式起跑的每個(gè)環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進(jìn)行練習(xí)。3、能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，表現(xiàn)出積極的態(tài)度和濃厚的興趣；能感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣。重 點(diǎn) 蹲踞式起跑預(yù)備姿勢(shì) 難

5、 點(diǎn) 聽信號(hào)后快速起跑環(huán)節(jié) 內(nèi)容 教學(xué)方法 教學(xué)組織 要 求 拓 展創(chuàng) 新一1、體委整隊(duì)，師生問好。2、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。3、安排見習(xí)生。1．語言導(dǎo)入：2．激發(fā)興趣3．積極參與4、課課練立臥撐 2 組熱情飽滿認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)二1、熱身2、游戲—“快速出擊”：3、學(xué)習(xí)蹲踞式起跑1、語言導(dǎo)入法2、師范法3、指導(dǎo)法、4、糾錯(cuò)法5、推優(yōu)師范法6、練習(xí)法變換隊(duì)形快、靜、齊動(dòng)過到位三游戲：看誰做到快、靜、齊1、教師講解并提問2、口令指導(dǎo)并評(píng)價(jià)