農(nóng)村小學(xué)理想信念教育實(shí)踐研究—科研課題報(bào)告

1、 蓬溪縣教育科研課題結(jié) 題 報(bào) 告課題編號(hào)： 【2012-X】 課題名稱： 農(nóng)村小學(xué)理想信念教育實(shí)踐研究 農(nóng)村小學(xué)理想信念教育實(shí)踐研究 課題來源： 蓬溪縣教育科學(xué)研究室 課題主研單位： 蓬溪縣大力小學(xué)校 課題負(fù)責(zé)人：

2、 夏仲武 2013 年 7 月 XX 日二、課題研究總結(jié) 二、課題研究總結(jié)農(nóng)村小學(xué)理想信念教育的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告蓬溪縣小學(xué)理想信念教育實(shí)踐研究課題組農(nóng)村小學(xué)理想信念教育實(shí)踐研究課題，2012 年 9 月經(jīng)大力小學(xué)課題組向縣教科室申請(qǐng)，經(jīng)縣教科室批準(zhǔn)，在縣教科室的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，已進(jìn)行了近一年時(shí)間的實(shí)踐研究，按照《大力小學(xué)課題實(shí)施方案》 ，現(xiàn)已順利的完成了預(yù)期的研究計(jì)劃，達(dá)到了預(yù)

3、期究目標(biāo)，研究工作具有代表性、可行性的特點(diǎn)?，F(xiàn)將本課題的研究情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、課題研究的背景在《農(nóng)村小學(xué)理想信念教育實(shí)踐研究》申請(qǐng)中，我們分析了農(nóng)村小學(xué)理想信念教育現(xiàn)狀，切身感受到理想信念教育已刻不容緩?，F(xiàn)代社會(huì)的日新月異，一個(gè)人的發(fā)展要具備高境界的理想、信念和責(zé)任感。小學(xué)生不僅是祖國(guó)未來的建設(shè)者，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，他們更是一個(gè)國(guó)家和民族的財(cái)富。他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家和中華民族的偉大復(fù)興。受功利意識(shí)、社會(huì)信息雜亂、家