我國(guó)人力資本不均等對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩163頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、近十幾年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育的飛速發(fā)展提高了我國(guó)整體人力資本水平和構(gòu)成層次,并成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力支撐。然而,由于我國(guó)人口受教育程度的起點(diǎn)低,加之當(dāng)前仍存在教育不平等因素,目前我國(guó)人口受教育水平分布還較不均等。由于人力資本特有的不可分性、不完全交易性及不同受教育水平人力資本在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用不同,人力資本的分布不均等對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必然存在影響。然而,有關(guān)人力資本影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的研究更多關(guān)注人力資本平均或總量水平對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用,而很少研究人力

2、資本不均等對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,且研究人力資本不均等影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的理論分析框架大多是基于發(fā)達(dá)國(guó)家教育經(jīng)濟(jì)實(shí)踐建立的。從理論和實(shí)證兩方面針對(duì)我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐,對(duì)人力資本不均等影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的途徑、作用效果及影響因素的系統(tǒng)研究還是空白。有鑒于此,本文著重對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行分析。
  本文根據(jù)人力資本影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三個(gè)途徑,基于我國(guó)現(xiàn)實(shí)教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐,構(gòu)建研究人力資本不均等影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)途徑的理論框架:即人力資本不均等影響人力資本積累;作為生

3、產(chǎn)要素的人力資本不均等影響產(chǎn)出;人力資本不均等影響全要素生產(chǎn)率。據(jù)此對(duì)人力資本不均等影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用進(jìn)行數(shù)理分析。
  考慮家庭收入對(duì)人力資本投資能力的約束作用和個(gè)人學(xué)習(xí)能力對(duì)教育成本減少的作用,建立人力資本投資決策模型,據(jù)此推導(dǎo)人力資本不均等的代際演化及其對(duì)人力資本積累的影響。分析結(jié)果說(shuō)明人力資本比重存在低發(fā)展陷阱臨界值和高增長(zhǎng)均衡值,人力資本不均等對(duì)人力資本積累的影響作用是先阻礙后促進(jìn)。
  由于發(fā)展中國(guó)家技術(shù)應(yīng)用能力

4、是影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,人力資本作為技術(shù)應(yīng)用的主體,其不均等分布通過(guò)與應(yīng)用技術(shù)的匹配影響產(chǎn)出。本文將不同技能水平人力資本作為中間品生產(chǎn)的投入要素,構(gòu)建包含兩生產(chǎn)部門(mén)的人力資本不均等影響產(chǎn)出的分析模型框架。補(bǔ)充了人力資本不均等影響產(chǎn)出方面研究的空白。研究了最終品部門(mén)生產(chǎn)要素間完全無(wú)替代性和不完全替代的情況下,生產(chǎn)中間品的不同技能人力資本存在部分向下替代性時(shí),人力資本不均等對(duì)產(chǎn)出的影響。研究發(fā)現(xiàn),人力資本均等化程度的提高將促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)

5、和產(chǎn)出增長(zhǎng),特定產(chǎn)業(yè)類(lèi)型下存在使產(chǎn)出最大的最優(yōu)人力資本不均等程度。隨著產(chǎn)業(yè)資本密集程度的提高,最優(yōu)人力資本不均等程度減小,即人力資本不均等程度高的經(jīng)濟(jì),存在發(fā)展勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì);
  從技術(shù)引進(jìn)國(guó)的角度建立人力資本不均等影響引進(jìn)技術(shù)水平、引進(jìn)技術(shù)二次創(chuàng)新和引進(jìn)技術(shù)擴(kuò)散的分析框架。根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益最大化確定人力資本不均等決定的引進(jìn)技術(shù)水平。根據(jù)對(duì)技術(shù)使用水平、技術(shù)功能水平與從事創(chuàng)新和使用技術(shù)的人力資本技能之間關(guān)系的界定,放

6、松了技術(shù)創(chuàng)新方程中人力資本一致性的假設(shè),將個(gè)體人力資本水平作為單位概率技術(shù)擴(kuò)散模型中個(gè)體技術(shù)吸收的決定因素,推導(dǎo)人力資本不均等決定的內(nèi)生技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程。據(jù)此分析人力資本不均等對(duì)技術(shù)引進(jìn)國(guó)全要素生產(chǎn)率提高的作用。研究發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)構(gòu)成總體人力資本的個(gè)體人力資本在技術(shù)創(chuàng)新中作用較大時(shí),人力資本不均等才能提高技術(shù)創(chuàng)新速度;引進(jìn)技術(shù)在人力資本分布不均等的經(jīng)濟(jì)中擴(kuò)散較慢。
  運(yùn)用30個(gè)省1995-2005年的面板數(shù)據(jù),運(yùn)用廣義最小二乘法對(duì)人力

7、資本不均等通過(guò)三個(gè)途徑影響各經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素的效果進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),這是對(duì)目前僅有的關(guān)于人力資本不均等對(duì)人力資本積累和總體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證研究的補(bǔ)充。采用一階差分的動(dòng)態(tài)面板數(shù)據(jù)的GMM方法對(duì)人力資本不均等對(duì)總體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響效果進(jìn)行檢驗(yàn)。實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果與理論分析結(jié)論的比較,驗(yàn)證了本文理論分析的有效性,考察了我國(guó)各地區(qū)人力資本分布對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響機(jī)理。通過(guò)理論分析總結(jié)的影響機(jī)理和實(shí)證研究結(jié)論,得出我國(guó)現(xiàn)階段人力資本不均等負(fù)向影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)論。<

8、br>  對(duì)我國(guó)人力資本不均等狀況的成因、影響因素及其作用效果進(jìn)行了分析。通過(guò)對(duì)人力資本投資決策模型的擴(kuò)展,分別研究?jī)蓚€(gè)影響效果不確定的因素對(duì)人力資本分布及積累的影響。從教育經(jīng)費(fèi)影響個(gè)人學(xué)習(xí)能力和教育成本分擔(dān)的角度,研究教育經(jīng)費(fèi)在各級(jí)教育間的分配對(duì)人力資本不均等和人力資本積累的影響;從農(nóng)村非技能勞動(dòng)力的鄉(xiāng)城轉(zhuǎn)移影響城市人力資本分布,進(jìn)而影響城鄉(xiāng)非技能勞動(dòng)力的教育投資能力角度,研究農(nóng)村非技能勞動(dòng)力的鄉(xiāng)城轉(zhuǎn)移對(duì)人力資本積累和整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論