計劃周記進(jìn)度檢查表--僅供參考(信機系系)戴鵬飛.xls_第1頁
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文檔簡介

1、 存檔編碼:無錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計劃、檢查落實表系別:信機系 班級:機械93 學(xué)生姓名: 戴鵬飛 課題(設(shè)計)名稱:液壓機械手設(shè)計 開始日期:2012年11月12日周次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改

2、進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注1-3 2012年11月12日-2012年12月2日 查閱相關(guān)資料,完成開題報告 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料,填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書參考資料不太詳細(xì),論文中相關(guān)的設(shè)計結(jié)構(gòu)比較分散,要將各論文中設(shè)計的部件整合起來一起研究分析4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn),要求了解企業(yè)結(jié)構(gòu) 進(jìn)入工廠實習(xí),了解企業(yè)生產(chǎn)流程 初次進(jìn)入工廠實習(xí),對生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不太熟悉,要多動手做

3、,加強熟悉工作流程11 2013年2月11日-2月16日查找一篇與論文相關(guān)的學(xué)術(shù)性英文資料,要求是期刊論文查找一篇關(guān)于液壓機械手的學(xué)術(shù)性英文資料 如何查找英文資料還不太清楚,要多加學(xué)習(xí)12 2013年2月18日-2月23日嚴(yán)格按照要求翻譯英文資料,其中公式必須用公式編輯器輸入 翻譯英文資料 翻譯中遇到很多專業(yè)術(shù)語,翻譯語句不通順,加強英語練習(xí),通順語句13 2013年3月4日-3月8日指導(dǎo)完成液壓機械手的總體結(jié)構(gòu)方案設(shè)計確定液壓機械手的

4、總體設(shè)計方案,整理設(shè)計思路設(shè)計思路不夠明確,對于所要完成的任務(wù)還不是十分清楚,要明確目標(biāo),設(shè)定計劃14 2013年3月4日-3月9日 指導(dǎo)繪制裝配圖 開始繪制液壓機械手的裝配圖 運動機理不清楚,部件圖紙不全,多查找相關(guān)資料15 2013年3月11號-3月16日 完成裝配圖的繪制 完成裝配圖的繪制,并檢查修改 對于各部件的裝配關(guān)系不太清楚,要理清各部件間的裝配16 2013年3月18日-3月23日 指導(dǎo)完成部件圖的繪制 完成繪制機頭部件的

5、圖紙 部分圖紙不全,缺少零件,多查找相關(guān)資料17 2013年3月25日-3月30日 指導(dǎo)完成部件圖的繪制 對已畫出的部件圖紙進(jìn)行完善修改 缺少相應(yīng)的尺寸,明細(xì)表不完善周次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注18 2013年4月1日-4月6日 完成零件圖的繪制 完成主軸運動的設(shè)計,并畫出零件圖紙 不知道使用哪種結(jié)構(gòu)最佳,要建立模型,受力分析,確定最佳結(jié)構(gòu)19 2013年4月

6、8日-4月13日 完成零件圖的繪制 完成底座升降臺設(shè)計,并畫出圖紙 部分圖紙尺寸不全,多查找相關(guān)資料,估算尺寸20 2013年4月15日-4月20日 完成零件圖的繪制 完成手臂設(shè)計計算,畫出零件圖 對絲杠的設(shè)計計算比較生疏,查閱書籍,按照書上步驟一步一步設(shè)計計算21 2013年4月22日-4月27日 指導(dǎo)說明書初稿寫作 根據(jù)所下載的資料,構(gòu)思并開始寫說明書 對各章應(yīng)寫哪些內(nèi)容比較模糊,可根據(jù)設(shè)計的圖紙,著重介紹個部件22 2013年4月

7、29日-5月3日 指導(dǎo)說明書二稿寫作、修改將整篇文章的脈絡(luò)、細(xì)節(jié)加以完善,用詞準(zhǔn)確,不出現(xiàn)病句等。 有很多細(xì)節(jié)錯誤,將文章再復(fù)查一邊,避免出現(xiàn)語句上的和細(xì)節(jié)方面的錯誤23 2013年5月6日-5月10 指導(dǎo)修改說明書并定稿 說明書按照模板進(jìn)行修改 格式經(jīng)常出錯,耐心修改,要熟練使用word各項功能24 2013年5月13日-5月18日 說明書及相關(guān)資料、圖紙打印裝訂 打印說明書和圖紙及相關(guān)資料 論文格式嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行修改,完善2

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