計(jì)劃周記進(jìn)度檢查表(信機(jī)系系).xls

1、 存檔編碼：無錫太湖學(xué)院 2012 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表系別：信機(jī)系 班級(jí)： 機(jī)械94 學(xué)生姓名： 劉蘇 課題（設(shè)計(jì)）名稱： 升降機(jī)控制系統(tǒng)的PLC應(yīng)用研究 開始日期：2012年11月12日周次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注1-3 2011

2、年11月7日-2011年11月27日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書。問題：剛開始拿資料，感覺無從下手，不知從何地方下手。改進(jìn)方法：在陳老師的悉心指導(dǎo)下開始對(duì)資料進(jìn)行查閱，初步了解升降機(jī)的構(gòu)成。4-8 2011年11月28日-12月31日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)。通過超找相關(guān)升降機(jī)的資料，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么著手有一個(gè)概括性的認(rèn)識(shí)。問題：在查閱資

3、料的時(shí)候，有很多不懂的問題。改進(jìn)方法：多次與陳老師的交流，解決問題。9-10 2012年1月9日-2月12日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)。 了解升降機(jī)的工作原理，總體結(jié)構(gòu)，工作過程，特點(diǎn)，分類和形式。問題：下一步該如何做，該如何繼續(xù)，感覺很迷茫。改進(jìn)方法：多次請(qǐng)教陳老師。11 2012年2月13日-2月17日 設(shè)計(jì)升降機(jī)。 自己先查閱關(guān)于升降機(jī)方面的資料，進(jìn)行初步了解，嘗試設(shè)計(jì)。問題：不知道該如何設(shè)計(jì)。解決方法：通過上網(wǎng)查找相關(guān)信息，陳老師的指導(dǎo)，進(jìn)

4、行初步設(shè)計(jì)。 12 2012年2月20日-2月24日 完善升降機(jī)的設(shè)計(jì)方案。 在陳老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改和完善。 問題：設(shè)計(jì)不合理。改進(jìn)方案：不斷修改完善。13 2012年2月27日-3月2日模擬升降機(jī)的工作，完善其它組成部分。 問詢老師并給及相關(guān)參考資料。 問題：升降機(jī)大體有哪些組成部分。改進(jìn)方法：從網(wǎng)上 和老師的參考資料上對(duì)其了解。14 2012年3月5日-3月9日 對(duì)升降機(jī)的硬件進(jìn)

5、行設(shè)計(jì)。 查閱相關(guān)資料，著手設(shè)計(jì)。 問題：有些電器元件不是很了解。改進(jìn)方法：不懂得地方及時(shí)與老師交流，并改進(jìn)。15 2012年3月12日-3月16日 對(duì)控制系統(tǒng)的主要性能進(jìn)行描述。 從網(wǎng)上搜集相關(guān)文摘組織語言進(jìn)行書寫。 問題：有些專業(yè)性語言表達(dá)不準(zhǔn)確。改進(jìn)方法：有老師進(jìn)行指導(dǎo)并改進(jìn)。16 2012年3月19日-3月23日 對(duì)可編程控制器和模塊的選擇。 老師給的相關(guān)資料以及網(wǎng)上查閱。 問題：對(duì)可編程控制器不了解。改進(jìn)方法：由老師進(jìn)行指導(dǎo)和

6、選擇。周次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注17 2012年3月26日-3月30日 控制電路的設(shè)計(jì)。 根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)。 問題：電路設(shè)計(jì)不合理。改進(jìn)方法：指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)修正。18 2012年4月2日-4月6日 對(duì)系統(tǒng)的回電路進(jìn)行設(shè)計(jì)。 根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)。 問題：回電路設(shè)計(jì)不合理。改進(jìn)方法：由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)修正。19 2012年4月9日-4月13日 對(duì)PLC的

7、I/O存儲(chǔ)地址進(jìn)行分配。 對(duì)I/O存儲(chǔ)地址分配。 問題：有些地方分配不合理。改進(jìn)方法：由老師進(jìn)行改正。20 2012年4月16日-4月20日 了解PLC的運(yùn)行原理。 通過查閱相關(guān)資料進(jìn)行了解。 問題：很多地方不了解。改進(jìn)方法：陳老師一一為我解答。21 2012年4月23日-4月27日 對(duì)PLC運(yùn)行軟件的選擇。 有網(wǎng)上查閱從中選擇。 問題：軟件過多，不知道選哪個(gè)。改進(jìn)方法：通過對(duì)比確定軟件。22 2012年4月30日-5月4日 開始進(jìn)行P

8、LC編程。 自己先查閱關(guān)羽PLC方面的資料，進(jìn)行初步了解，嘗試相關(guān)編程。問題：不知道該如何編程解決方法：通過上網(wǎng)查找相關(guān)信息，陳老師的指導(dǎo)，進(jìn)行編程。23 2012年5月7日-5月11日 升降機(jī)的PLC編程的修改和完善。 在陳老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改和完善。 問題：程序不合理。改進(jìn)方案：不斷修改完善。24 2012年5月14日-5月18日 完善說明書和相關(guān)資料。 整理、編寫說明書和相關(guān)資料。 問題：對(duì)排版的設(shè)置不是很清楚。改進(jìn)方法：通過網(wǎng)絡(luò)