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文檔簡介
1、*******************實(shí)踐教學(xué) 實(shí)踐教學(xué)*******************2011 年春季學(xué)期《計(jì)算機(jī)通信》 《計(jì)算機(jī)通信》 課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)題 目: 目: 線性分組碼的編譯碼軟件設(shè)計(jì) 線性分組碼的編譯碼軟件設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí): 專業(yè)班級(jí): 姓 名: 名: 學(xué) 號(hào): 號(hào): 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 成 績: 績: 目 錄前言......
2、................................................................................................................................................1一、C 語言簡介 ..................................................................
3、................................................................21.1 什么是 C 語言 .......................................................................................................................21.2 C 語言的特點(diǎn) ..........
4、...............................................................................................................21.3 運(yùn)行 C 程序的步驟與方法 ..........................................................................................
5、.........3二、設(shè)計(jì)目標(biāo)......................................................................................................................................5三、線性分組碼的基本原理.........................................................
6、.....................................................63.1 線性分組碼的編碼................................................................................................................63.1.1 監(jiān)督矩陣...............................
7、.......................................................................................63.1.2 生成矩陣......................................................................................................................83.2
8、 線性分組碼的譯碼................................................................................................................93.2.1 碼的距離及糾檢錯(cuò)能力..................................................................................
9、............93.2.2 伴隨式與譯碼............................................................................................................10四、推導(dǎo)過程...............................................................................
10、.....................................................114.1 編碼過程..............................................................................................................................114.2 譯碼過程.....................
11、.........................................................................................................11五、程序設(shè)計(jì)及仿真分析......................................................................................................
12、..........135.1 程序流程圖..........................................................................................................................135.1.1 主程序流程圖...............................................................
13、.............................................135.1.2 編碼程序流程圖........................................................................................................145.1.3 譯碼程序流程圖.........................................
14、...............................................................155.2 程序運(yùn)行分析......................................................................................................................165.2.1 主程序運(yùn)行分析............
15、............................................................................................165.2.2 編碼運(yùn)行分析............................................................................................................195.2.
16、3 譯碼運(yùn)行分析............................................................................................................205.3 軟件分析..............................................................................................
17、................................21設(shè)計(jì)總結(jié)............................................................................................................................................23致謝......................................
18、..............................................................................................................23參考文獻(xiàn)........................................................................................................
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