新教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)3.6《觀察云》教案

1、6. 6.觀察云 觀察云【教材簡(jiǎn)析】 【教材簡(jiǎn)析】《觀察云》一課需要到室外組織學(xué)生開(kāi)展觀察活動(dòng)，因此教師可根據(jù)天氣情況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)時(shí)間，最好選擇晴天或云團(tuán)清晰的多云天氣。觀察云的活動(dòng)是讓學(xué)生知道氣象學(xué)家區(qū)分晴天、多云天和陰天的標(biāo)準(zhǔn)。把天空當(dāng)成一個(gè)圓面，平均分成四份，把看到的云量填充到這個(gè)圓面內(nèi)，如果云量不超過(guò)圓面的 1/4，就是晴天；如果云量不超過(guò) 3/4，就是多云；如果云量超過(guò) 3/4 或覆蓋了整個(gè)圓面，就是陰天。在觀察天空中的云時(shí)，

2、應(yīng)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)將觀察到的結(jié)果記錄在“天氣日歷”上。對(duì)云進(jìn)行分類的活動(dòng)，是通過(guò)閱讀教科書(shū)了解氣象學(xué)家區(qū)分積云、層云和卷云的方法，思考?xì)庀髮W(xué)家是按什么來(lái)給云分類的。判斷當(dāng)天天空中出現(xiàn)了哪幾種云，并提醒學(xué)生可以在今后的“天氣日歷”上記錄觀察到的云的類型?！緦W(xué)情分析 學(xué)情分析】天空中漂浮的云實(shí)際上是千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴或冰晶組成的，云的形狀千姿百態(tài)。云的形狀和多少能告訴我們有關(guān)天氣的許多信息。從第 1 課開(kāi)始，學(xué)生每天在收集天氣數(shù)據(jù)完成“天氣日歷”

3、的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)在觀察云。他們用晴天、多云、陰天來(lái)描述并記錄對(duì)云的觀察。在觀察過(guò)程中，他們一定對(duì)天空中云的多少、形狀等產(chǎn)生興趣，他們也已經(jīng)意識(shí)到不同的云將給我們帶來(lái)不同的天氣。在這一課中，學(xué)生將通過(guò)一段時(shí)間內(nèi)的觀察對(duì)云的形狀和云量的問(wèn)題作深入的研究。【教學(xué)過(guò)程】 【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè) 一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè) 5 分鐘） 分鐘）1. 提問(wèn)：今天天氣怎么樣？是晴天、陰天還是多云？2. 提問(wèn)：你們認(rèn)為晴天、陰天、多云是由什么

4、決定的？云是怎么形成的？（預(yù)設(shè)：云是空中的小水珠或者小冰晶。）3. 提問(wèn)：怎么觀測(cè)云呢？揭示課題：觀察云（板書(shū)）二、探索：（云的分類和云量，預(yù)設(shè) 二、探索：（云的分類和云量，預(yù)設(shè) 25 25 分鐘） 分鐘）[材料準(zhǔn)備：學(xué)生課前觀察云的記錄紙]1. 課前布置學(xué)生觀測(cè)云，并且畫(huà)了觀察到的云的形狀，讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)觀察到的云。教師將學(xué)生畫(huà)的云貼在黑板上。（建議：如果學(xué)生作品過(guò)多不便分類，教師也可事先對(duì)作品進(jìn)行挑選。）2. 學(xué)生根據(jù)不同形狀的

5、云的照片，嘗試給云進(jìn)行分類3. 教師通過(guò)投影介紹各種云的形狀、特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹三類云：大團(tuán)堆積的云（積云）、均勻成層像霧的云（層云）、纖維或羽毛狀的云（卷云）的形狀、特點(diǎn)，并了解它們對(duì)天氣的影響。 教材中沒(méi)有出現(xiàn)積云、層云和卷云的名稱，為了表述方便，跟科普讀物對(duì)應(yīng)，教學(xué)時(shí)應(yīng)該可以使用這三個(gè)名稱。4. 將學(xué)生畫(huà)的云進(jìn)行分類。5. 介紹區(qū)分云量多少的方法：把天空當(dāng)成一個(gè)圓面，平均分成四份，把看到的云量填充到這個(gè)圓面內(nèi)，如果云量不超過(guò)圓面的 1