顯微鏡的結(jié)構(gòu)與基本操作教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《顯微鏡的結(jié)構(gòu)與基本操作》教學(xué)設(shè)計(jì) 《顯微鏡的結(jié)構(gòu)與基本操作》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息姓名 盧群 學(xué)段學(xué)科 初中科學(xué)區(qū)縣 慈溪市 學(xué)校名稱 范市中學(xué)教學(xué)題目 顯微鏡的結(jié)構(gòu)與基本操作所選教材 華師大版初中科學(xué)七年級(jí)第 4 單元第 2 節(jié)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)知識(shí)與技能: 了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱初步學(xué)會(huì)使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程與方法: 培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰η楦袘B(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)合作意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)。體

2、驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程。2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容與重難點(diǎn)分析(學(xué)習(xí)內(nèi)容概述、知識(shí)點(diǎn)的劃分)1、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)2、 顯微鏡的使用項(xiàng)目 內(nèi)容 應(yīng)對(duì)措施教學(xué)重點(diǎn) 初步學(xué)會(huì)使用光學(xué)顯微鏡 組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力 組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)二、學(xué)習(xí)者特征分析(說(shuō)明學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等信息)這一節(jié)課的書本上的內(nèi)容很少,學(xué)生自學(xué)很有難度,在小學(xué)是基本沒(méi)有接觸過(guò)顯微鏡的知識(shí)內(nèi)容,所以這節(jié)課新的知識(shí)點(diǎn)比較多。但是學(xué)生們對(duì)顯微鏡的內(nèi)容比較感興趣,特別是顯微鏡

3、的實(shí)驗(yàn)操作,讓同學(xué)們期待已久。所以課堂上同學(xué)們聽(tīng)講很認(rèn)真,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)很積極。對(duì)于小組合作學(xué)習(xí),我們的同學(xué)們已經(jīng)相當(dāng)熟悉,在兩位同學(xué)的配合上還是相當(dāng)默契的,在討論問(wèn)題時(shí)也能各抒起見(jiàn),積極發(fā)表自己的意見(jiàn),發(fā)言大膽!三、學(xué)習(xí)環(huán)境選擇1.學(xué)習(xí)環(huán)境選擇( A )A.簡(jiǎn)易多媒體教室 B.交互式電子白板 C.網(wǎng)絡(luò)教室 D.移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境四、流程規(guī)劃與活動(dòng)設(shè)計(jì)(描述整體教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)劃,按順序說(shuō)明每一環(huán)節(jié)中教學(xué)內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)以及設(shè)

4、計(jì)意圖等)結(jié)三、課堂練習(xí)PPT 組織練習(xí) 通過(guò)練習(xí)加深對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的影響。四、課堂小結(jié)小結(jié)知識(shí)點(diǎn) 小結(jié)知識(shí)點(diǎn) 小結(jié)知識(shí)點(diǎn)五、評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)1.評(píng)價(jià)形式與工具( AB )可多選A.課堂提問(wèn) B.書面練習(xí) C.制作作品 D.測(cè)驗(yàn) E.其他2.評(píng)價(jià)量表內(nèi)容(測(cè)試題、作業(yè)描述等)1、如何計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)?2、放大的倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞越( ),數(shù)目越( )3、用鑷子將一只死螞蟻,或?qū)⒁桓^發(fā)放在載玻片的正中央

5、可否觀察到它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?4、一物像處于顯微鏡視野右上方,要使該物像移至視野的正中央,應(yīng)向( )方向推玻片。A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方5.“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到( ) A:b B:d C:q D:p6.有一臺(tái)光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有 4 個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng),乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng),丁較短,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用( )A.甲/丙 B.甲

6、/乙 C.乙/丙 D.乙/丁7.有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡和兩個(gè)物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別為 5×和 15×,物鏡的放大倍數(shù)分別為 10×和 40×。請(qǐng)問(wèn),這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是______,最小的放大倍數(shù)____。假如現(xiàn)在觀察一個(gè)標(biāo)本,需要放大 150×,應(yīng)該選用的目鏡為_(kāi)____,物鏡為_(kāi)___。8.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本,其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為(

7、 )A.目鏡——5×,物鏡——10× B.目鏡——5×,物鏡——40×C.目鏡——10×,物鏡——10×D.目鏡——10×,物鏡——40×9.當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( )A.縮小光圈 B.換高倍物鏡 C.選用凹面鏡反光 D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋10.遮光器上光圈的作用是( )A.調(diào)節(jié)焦距 B.調(diào)節(jié)光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論