物聯(lián)網(wǎng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、 《 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題 目： 物聯(lián)網(wǎng)終端自制板的優(yōu)化 院 （系）： 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 電子科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 20 14 年 11 月

2、24 日至 20 14 年 12 月 5 日華中科技大學(xué)武昌分校制 華中科技大學(xué)武昌分校制三、原始資料 三、原始資料硬件資源：網(wǎng)蜂 zigbee 開(kāi)發(fā)板、RFID 讀寫(xiě)卡模塊、各種傳感器、空白 ID 卡、CC2530 系列編程仿真器、PC 機(jī)。設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)：zigbee 實(shí)戰(zhàn)演練，優(yōu)靈電子 13.56M 模塊資料包四、進(jìn)程安排 四、進(jìn)程安排（1）第 1 天：任務(wù)布置及相關(guān)知識(shí)講解（2）第 2-3 天：資料查閱與方案制定（3）第

3、 4-8 天：硬件設(shè)計(jì)、程序編制與調(diào)試階段（4）第 9 天：撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告（5）第 10 天：答辯與考核階段五、主要參考資料 五、主要參考資料[1] 網(wǎng)蜂科技. Zigbee 實(shí)戰(zhàn)演練. 電子文檔，2012.[2] 陳勇. 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用實(shí)戰(zhàn). 南京：東南大學(xué)出版社，2014. [3] 華清遠(yuǎn)見(jiàn). 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)詳解——基于 ARM Cortex-M3 處理器的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì).北京：電子工業(yè)出版社，2013.[4] 王建平. RFID