關(guān)于學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告

1、關(guān)于學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告本次問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)選擇題 17 題，自主性回答題 3 題。參加調(diào)查人數(shù) 40人，收回問(wèn)卷 40 份。問(wèn)卷內(nèi)容統(tǒng)計(jì)如下：一、調(diào)查內(nèi)容。本次調(diào)查內(nèi)容重點(diǎn)是對(duì)小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的興趣趨向、知識(shí)掌握、自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方式方法等四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)果分析。（一）、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣趨向的調(diào)查與分析。第 1——5 屬于這方面內(nèi)容的調(diào)查。從統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)看情況還是比較樂(lè)觀的。如下表所示：不喜歡上的語(yǔ)

2、文課類型 課外閱讀問(wèn)卷 問(wèn)卷內(nèi)容 內(nèi)容認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要喜歡語(yǔ)文老師閱讀課口語(yǔ)交際課習(xí)作課復(fù)習(xí)練習(xí)課識(shí)字寫(xiě)字課喜歡 一般答案 答案率100% 100% 100% 20% 15% 40% 40% 5% 40% 60%1、這些數(shù)據(jù)足以看出學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有較強(qiáng)的興趣，他們都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要，并是件很快樂(lè)的事，對(duì)語(yǔ)文老師也具有強(qiáng)烈的愛(ài)的傾向。“興趣是最好的老師”，以后要從興趣入手，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。2

3、、向縱深再看，學(xué)生最不喜歡上的語(yǔ)文課就是復(fù)習(xí)練習(xí)課和習(xí)作課了。回顧以前所進(jìn)行的復(fù)習(xí)練習(xí)課，大都是背課文、默課文、寫(xiě)詞語(yǔ)、默詞語(yǔ)，這些形式太死板，學(xué)生常常在復(fù)習(xí)中身心疲憊，復(fù)習(xí)效果反而達(dá)不到理想的要求，以后在學(xué)習(xí)中要改進(jìn)方式方法；而習(xí)作課，一向被學(xué)生認(rèn)為是最頭疼的課，以后要多引導(dǎo)他們走進(jìn)生活，多觀察，多動(dòng)手動(dòng)腦，勤練筆，逐步提高他們的表達(dá)欲望和寫(xiě)作水平。3、課外閱讀方面，只有 40%的孩子喜歡并經(jīng)常選擇適合自己課外讀物看，60%的孩子只是

4、偶爾讀一些課外讀物。這就造成了他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上的不均衡。語(yǔ)言表達(dá)上較好的同學(xué)往往更愛(ài)讀書(shū)，表達(dá)上就更優(yōu)秀，形成一種良性循環(huán)；第 9——17 屬于這方面內(nèi)容的調(diào)查。如下表所示：表 1、自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況 作業(yè)情況問(wèn)卷 問(wèn)卷內(nèi)容 內(nèi)容認(rèn)為自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)有幫助主動(dòng)去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)被動(dòng)去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)獨(dú)立認(rèn)真完成與同學(xué)一起討論到做好的同學(xué)那里抄一下答案 答案率100% 10% 90% 55% 40% 5%1、自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況（1）、能主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)生只占 1

5、0%，教師布置就進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)生占 80%，不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)或偶爾預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)生占 10%，可見(jiàn)學(xué)生在自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方面幾乎是被動(dòng)的。（2）、學(xué)生的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況與學(xué)其習(xí)成正相關(guān)，即學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方面做得好。2、作業(yè)情況學(xué)生完成作業(yè)的情況總體上是好的。55%的學(xué)生能夠自己獨(dú)立認(rèn)真完成；40%的學(xué)生能與同學(xué)討論完成。但不容樂(lè)觀的是仍有 5%的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象。表 2、自主學(xué)習(xí)情況不懂問(wèn)題解決 課堂學(xué)習(xí)狀態(tài) 聽(tīng)課方法 小組學(xué)習(xí) 上課