人教部編版三年級語文下冊三下-16 宇宙的另一邊教案_第1頁
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文檔簡介

1、 課題 課題 宇宙的另一邊 宇宙的另一邊 課型 課型 講讀課文 授課 授課時間 時間 2 課時 教學 教學 目標 目標知識與技能: 知識與技能:1.會認本課“淌、秘”等 6 個字,會寫“淌、秘”等 10 個字,理解相應的詞語。2.正確、流利地朗讀課文,通過朗讀,了解宇宙另一邊都有哪些秘密。過程與方法: 過程與方法:1.學生反復誦讀,通過品讀,抓住重點詞句,理解課文內容。2.能夠將生活和想象結合,組織語言,進行想象力訓練。情感態(tài)度價值

2、觀: 情感態(tài)度價值觀:感受想象的魅力,學會大膽想象。教學 教學重點 重點1.聯(lián)系生活,讀懂想象,學會想象。2.讀懂課文,體會故事所講述的內容。教學 教學課時 課時 2 課時第一課時 第一課時教學 教學目標 目標1. 會認本課“淌、秘”等 6 個字,會寫“淌、秘”等 10 個字,理解相應的詞語。2.通過朗讀,了解宇宙另一邊都有哪些秘密。教具 教具準備 準備 教學課件教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入( )分 )分鐘一、情景

3、導入,激發(fā)興趣。1.同學們,你喜歡看星空嗎?(課件出示 (課件出示 2:宇宙星 :宇宙星空) 空)對那個浩瀚無垠的宇宙產(chǎn)生了哪些有趣的想象?本文的作者是個喜歡探索的孩子,面對宇宙星空產(chǎn)生了許多大膽有趣的猜測。 讓我們走進《宇宙的另一邊》去了解一下,小作者都在宇宙的另一邊看到了什么。板書課題,齊讀課題。 (板書:宇宙的另一邊)看到題目,你有哪些疑問?學生質疑,師總結如下:(課件出示 (課件出示 3)【設計意圖: 【設計意圖:創(chuàng)設情境,激情

4、導入,使學生興趣濃厚地投入到新課的學習中。 】開放,像人一樣行走。(5)當現(xiàn)在的我正在上語文課時,宇宙另一邊的“我”正在上數(shù)學課,加法和乘法的算法是很特別的。(板書:倒影 相反 太陽從西方升起 石頭是有生命的 加法、乘法的算法很特別)4.小結:概括內容,脈絡清晰,層層深入,讓我們再一次讀讀這篇文章。四、規(guī)范寫字,書寫指導 四、規(guī)范寫字,書寫指導(課件出示 (課件出示 6) (課件出示生字田字格課件)淌 秘 密 棟 梯 鈴 乘 緒 篇 越

5、1. 如何識記這些生字?(課件出示 (課件出示 7)形聲字結構特點:淌 秘 密 棟 梯 鈴 篇熟字加部件(偏旁):“纟+者=緒” “?+扁=篇”組詞擴展:流淌 秘密 一棟 電梯 鈴鐺 思想 超越1.觀察生字的位置和本身的結構,書寫這些生字時要注意什么?2.練習寫字,教師指導(1)學生練寫,教師巡視指導?!捌鄙险聦捊Y構,下面的“扁”戶字下面,同字框里是一橫兩豎?!霸健保喊氚鼑Y構,注意“走”字,捺長一些,托住上面的部分。第九筆是豎提

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