話語視角下的祭祖文化研究——以東塢山文化遺產(chǎn)解讀為例

1、浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院碩士學(xué)位論文話語視角下的祭祖文化研究——以東塢山文化遺產(chǎn)解讀為例姓名：韓曉培申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：吳宗杰20100119浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tA n c e s t o rv e n e r a t i o n , a S ak e y i s s u ei nt r a d i t i o n a lC h i n e s e c u l t u r

2、 e ，C a l lb et r a c e db a c kt op r e h i s t o r y ．H o w e v e r , i t h a sb e e nc o n d e m n e da sa s u p e r s t i t i o u sa c t i v i t ys i n c el a s tc e n t u r y ，h e n c e a t a b o oi n c u l t u r a

3、ls t u d i e s ．W i t h t h e r e v i v a lo f t r a d i t i o n a lc u l t u r e i nr e c e n t y e a r s ，k i n d so f a n c e s t r a ls a c r i f i c i a l c e r e m o n i e sm u s h r o o m e d o v e r n i g h t a l

4、 lo v e rt h ec o u n t r y ，s o m eo f w h i c ha r el i s t e da ss t a t e - l e v e li n t a n g i b l ec u l t u r a l h e d t a g e ．T h ef a c tt h a t t h eo n c es u p e r s t i t i o u sa c t i v i t yt o d a y

5、h a sr e g a i n e da t t e n t i o na n d p r e f e r e n c er e a l l yn e e d so u rr e c o n s i d e r a t i o n ．W h a t i s J i Z Uo ne a r t h , s u p e r s t i t i o n o rc u l t u r a lh e r i t a g e ? W h i c

6、hi s t h em o r e p r o p e rw a y t o d e f ' m ei t ? W i t h t h e s eq u e s t i o n sa st h ed e p a r t u r ep o i n t s ，t h i sp a p e rt r i e s t o p r o b e si n t o t h i s c u l t u r a l p h e n o m e n

7、 o nf r o mad i s c o u r s e a n d c u l t u r a lp e r s p e c t i v e ．I t i s a r g u e dt h a tt h ed i s c u r s i v ec h a n g ef r o ms u p e r s t i t i o n t oc u l t u r a l h e r i t a g en o to n l y r e f l

8、 e c t s t h es o c i a l c h a n g e ，b u ta l s oc o n s t i t u t e s i t ．B ya d o p t i n gt h en o t i o n so fD i s c o u r s ef r o m F o u c a u l t ，F(xiàn) a i r c l o u g ha n dL y d i aL i u ，t h i s p a p e rf i

9、r s t a n a l y z e s t h ec o n s t i t u t i v e p r o c e s s o ft h e s e r e p r e s e n t a t i v e d i s c o u r s e s t h a t h a v e c o n c e a l e d t h ea u t h e n t i cm e a n i n go fa n c e s t o rv e n e

10、 r a t i o n ，S O a s t o h e l p p e o p l ec o m e o u t o ft h eu n c o n s c i o u s p r e s u m p t i o n s ．S u p e r s t i t i o na sa d i s c o u r s ew a si n t r o d u c e di n t oC h i n aa tt h ee n d o f1 9

11、t l lc e n t u r ya n dg r a d u a l l yg a i n e di t sm o d e r n i t yi nt h ef o l l o w i n gd e c a d e s ．W h e nl a b e l e da ss u p e r s t i t i o u s ，a n c e s t o rv e n e r a t i o na l s o b e c a m eat o

12、 o l t o c r i t i c i z ef e u d a l i s m ．I nr e c e n ty e a r s ，s a c r i f i c i a lc e r e m o n y a sc u l t u r a lh e r i t a g ei sj u s t p a r t o fC h i n e s e a n c e s t o rv e n e r a t i o n ：t h ef u

13、 n c t i o n sa r em o r e p o l i t i c a lt h a nc u l t u r a l ．A n c e s t o rv e n e r a t i o n a sa d i s c u r s i v en o t i o nh a s h i s t o r i c a l l y b e e n i n s t r u m e n t a li n t h e p r o d u c

14、 t i o na n dl e g i t i m i z a t i o na sa no b j e c to f k n o w l e d g e ．T h e r e f o r e ，i no r d e rt o u n d e r s t a n dt h ec u l t u r e f u l l y ，t h i s p a p e r e x p l o r e s t h e a n c e s t o r

15、v e n e r a t i o n i n av i l l a g e c a l l e dD o g n w u s h a n ．A f t e r 4 - m o n t hf i e l d w o r kIf o u n d t h a tt h e a n c e s t o rv e n e r a t i o nt h e r e i sn o t l i m i t e di ns a c r i f i c

16、er i t u a lo n l y b u t p e r m e a t e di no t h e r a s p e c t so f l i f e ．I ti n f l u e n c e sp e o p l e ’Su n d e r s t a n d i n ga n dw a y o fl i f e ．T ot h el o c a lp e o p l e ，i t sm e a n i n g i sf

17、a r m o r ep r o p o u n d i n gw h a t “s u p e r s t i t i o n ' ’a n d “c u l t u r a l h e r i t a g e ”c o u l d r e a c h ．I n o r d e r t op r e s e n ta na u t h e n t i cc u l t u r eo fa n c e s t o rv e n